Penelitian Dosen

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION DENGAN MEDIA MONOPOLI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X SMA NEGERI 1 PACIRAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018

---

Penerapan model pembelajaran Group Investigation dengan media monopoli merupakan pembelajaran yang lebih mengutamakan keaktifan. Alasan peneliti memilih judul ?Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation Dengan Media Monopoli Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X SMA Negeri 1 Paciran? karena model dan media ini sangat kreatif dan memiliki cara pembelajaran yang mudah. Berdasarkan hasil observasi terdapat beberapa permasalahan penelitian diantaranya adalah kurangnya keaktivan siswa dalam mengikuti mata pelajaran Ekonomi, sehingga berpengaruh terhadap hasil belajar siswa yang belum optimal.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas guru dan aktivitas belajar siswa pada saat proses kegiatan belajar mengajar dengan menggunakan Model Pembelajaran Group Investigation dengan Media Monopoli Untuk Meningkatkan Hasil belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X Mia-4 SMA Negeri 1 Paciran ? Lamongan.
Jenis Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (classroom action research) yang dilaksanakan sebanyak 3 siklus yang mengacu pada prosedur penelitian tindakan yaitu: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, refleksi. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Paciran- Lamongan. Pelaksanaan 26 Februari Sampai 29 Maret 2018 Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X Mi-4 Tahun Ajaran 2017/2018, yang berjumlah 31 siswa. Teknik dan instrument pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara (interview), lembar observasi, pemberian soal tes (post test), dokumentasi dan foto. Analisis data dilakukan dengan cara mengolah skor hasil pengamatan aktivitas guru, aktivitas siswa, dan hasil belajar siswa dalam bentuk persentase.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation Dengan Media Monopili Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X SMA Negeri 1 Paciran Tahun Pelajaran 2017/2018 efektif dalam meningkatkan hasil belajar. Hasil analisis data ini diperoleh bahwa aktivitas guru mengalami peningkatan yaitu pada siklus I sebesar 56%, siklus II sebesar 78%, dan siklus III sebesar 87%. Sedangkan Aktivitas siswa mengalami peningkatan yaitu pada siklus I sebesar 49%, siklus II sebesar 63%, dan siklus III sebesar 81%. Hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan yaitu pada siklus I sebesar 70%, siklus II sebesar 80%, siklus III sebesar 87%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Group Investigation dengan Media Monopoli dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi kelas X Mia-4 di SMA Negeri 1 Paciran tahun pelajaran 2017/2018.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00017-2018-AKT

Publisher

: .,

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Model Pembelajaran Group Investigation, Media Mono

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment