Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Penelitian Dosen

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI IPS MADRASAH ALIYAH MANBAIL FUTUH (JENU) TAHUN PELAJARAN 2017/2018

ENDAH INDRAWATI - Personal Name;

ABSTRAK

Lestari, Susi Linda 2014 : Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru dan Minat Belajar terhadap Prestasi Belajar pada Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas XI IPS MA. Manbail Futuh (Jenu) Tahun Pelajaran 2017/2018
Pembimbing : Dr. H. Suwarno M.pd
Kata Kunci : Kompetensi Pedagogik Guru, Minat Belajar, Prestasi Belajar Siswa


Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kompetensi pedagogik guru dan minat belajar terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas XI IPS Madrasah Aliyah Manbail Futuh Tahun Ajaran 2017/2018.
Penelitian dilaksanakan di MA. Manbail Futuh (Jenu). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS yang berjumlah 144 orang dan sampel berjumlah 72 orang. Instrument yang digunakan untuk mengukur kompetensi pedagogik guru dan minat belajar berupa angket yang berjumlah 18 butir item untuk variabel kompetensi pedagogik guru, 18 butir item untuk variabel minat belajar dan nilai UAS semester untuk variabel prestasi belajar. Reliabel tes diuji dengan menggunakan rumus Alpha Cronbarch. Kemudian data dianalisis dengan rumus regresi linier berganda selanjutnya untuk menguji hipotesis secara parsial uji t, secara simultan digunakan uji f dan koefesien determinan (R2).
Hasil penelitian ini diperoleh bahwa 1) kompetensi pedagogik guru (X1) memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap prestasi belajar hal ini dibuktikan dengan nilai thitung (12,055>1,994) dengan sig 0,05. 2) minat belajar (X2) memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap prestasi belajar hal ini dibuktikan dengan nilai thitung (13,826>1,994) dengan sig 0,05. 3) Secara bersama kompetensi pedagogik guru dan minat belajar memiliki pengaruh yang signifikan terhadap prestasi belajar dengan nilai ftabel (206,223> 3,130) dengan sig 0,05.


Availability
#
My Library 00007-2018-AKT
00007-2018-AKT
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
00007-2018-AKT
Publisher
Tuban : Unirow., 2018
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
-
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?