Skripsi Ilmu Perikanan

PENERAPAN PEMBELAJARAN LITERASI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS X SMA MUHAMMADIYAH 9 SEDAYULAWAS BRONDONG LAMONGAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018

---

ABSTRAKSI
Siyanti, Lulus. 2018 :Penerapan Pembelajaran Literasi Dengan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Pada Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah 9 Sedayulawas Brondong Lamongan Tahun Pelajaran 2017/2018
Pembimbing : Drs. Sarujin, M.Si., M.Pd.
Kata Kunci : Pembelajaran Literasi, Media Audio Visual
Menulis merupakan kegiatan mengekspresikan informasi yang diterima dari proses menyimak dan membaca. Agar kemampuan menuangkan imajinasi siswa dapat berkembang, maka perlu adanya pembelajaran tentang ketrampilan menulis, terlebih pada tulisan fiksi. Salah satunya adalah menulis puisi. Di perlukan metode pembelajaran yang tepat. Salah satunya adalah metode Pembelajaran Literasi. Metode Pembelajaran Literasi adalah merupakan aktivitas pembelajaran mengembangkan kemampuan siswa dengan cara menafsirkan dan menciptakan teks yang tepat sehingga siswa penuh percaya diri selama belajar di sekolah. Metode pembelajaran yang tepat harus di sejajarkan dengan media yang tepat pula. Media pembelajaran merupakan bagian penting yang tidak terpisahkan dari proses belajar mengajar. Hal ini semata-mata demi tercapainya tujuan pendidikan pada umumnya dan tujuan pembelajaran di sekolah pada khususnya. Dalam hal ini peneliti menggunakan media audio visual yakni media yang mempunyai unsur suara dan unsur gambar.
Berdasarkan latar belakang yang melandasi penelitian tindakan kelas ini, maka rumusan masalah yang ada pada penelitian tindakan kelas ini: 1) Bagaimana kemampuan menulis puisi sebelum adanya penerapan pembelajaran literasi dengan media audio visual pada siswa kelas X SMA Muhammadiyah 9 Sedayulawas Brondong Lamongan Tahun Pelajaran 2017/2018 ?, 2) Bagaimana kemampuan menulis puisi setelah diterapkan pembelajaran literasi dengan media audio visual pada siswa kelas X SMA Muhammadiyah 9 Sedayulawas Brondong Lamongan Tahun Pelajaran 2017/2018 ?, 3) Apakah penerapan pembelajaran literasi dengan media audio visual dapat meningkatkan kemampuan menulis puisi pada siswa kelas X SMA Muhammadiyah 9 Sedayulawas Brondong Lamongan Tahun Pelajaran 2017/2018 ?
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pembelajaran literasi, yaitu keterampilan menggunakan berbagai cara untuk menyatakan dan memahami ide-ide dan informasi, dengan menggunakan bentuk-bentuk teks konvensional maupun teks inovatif, symbol, dan multimedia. (Yunus Abidin, dkk 2017 : 1-5). Jenis penelitian yang digunakan oleh peneliti dalam penelitian tindakan kelas ini adalah jenis penelitian kualitatif dan jenis penelitian kuantitatif. Subyek dalam penelitian tindakan kelas ini, yaitu siswa X IPA I SMA Muhammadiyah 9 Sedayulawas Brondong Lamongan Tahun Pelajaran 2017/2018, yang secara keseluruhan terdiri atas 42 siswa dengan rincian 10 siswa laki-laki dan 32 siswa perempuan. Dilaksanakan pada tanggal 17 Februari ? 24 Februari 2018. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan dua teknik, yaitu teknik tes dan teknik non tes. Kesimpulan: 1) Kemampuan menulis puisi sebelum penerapan pembelajaran literasi dengan media audio visual pada siswa kelas X SMA Muhammadiyah 9 Sedayulawas Brondong Lamongan Tahun Pelajaran 2017/2018 belum memenuhi KKM. Hal itu terbukti, karena pada tahapan pra-siklus nila rata-rata siswa adalah 68,3 (68). Nilai 68 dalam kategori nilai, masuk pada kategori cukup mampu (nilai cukup mampu adalah 55-74). 2) Kemampuan menulis puisi setelah penerapan pembelajaran literasi dengan media audio visual pada siswa kelas X SMA Muhammadiyah 9 Sedayulawas Brondong Lamongan Tahun Pelajaran 2017/2018 mengalami peningkatan. Hal itu terbukti dari hasil nilai rata-rata siswa yang semakin meningkat. Pada siklus I nilai rata-rata siswa adalah 76,2 (76). Nilai 76 dalam kategori nilai, masuk pada kategori mampu (nilai mampu adalah 75-84). Pada Siklus II nilai rata-rata siswa yang diperoleh peneliti yaitu 81,4 (81). Nilai 81 dalam kategori nilai, masuk pada kategori mampu (nilai mampu adalah 75-84). Kesimpulannya adalah bahwa pendekatan pembelajaran literasi dengan media audio visual tepat diterapkan pada siswa kelas X SMA Muhammadiyah 9 Sedayulawas Brondong Lamongan Tahun Pelajaran 2017/2018, karena memang siswa butuh metode dan media yang tepat. 3) Penerapan pembelajaran literasi dengan media audio visual dapat meningkatkan kemampuan menulis puisi pada siswa kelas X SMA Muhammadiyah 9 Sedayulawas Brondong Lamongan Tahun Pelajaran 2017/2018. Hal ini terbukti dari nilai rata-rata siswa yang diperoleh peneliti dari tahap Pra-siklus sampai Siklus II selalu mengalami peningkatan. Pada tahap Pra Siklus nila rata-rata siswa adalah 68,3 (68). Pada siklus I nilai rata-rata siswa adalah 76,2 (76). Pada siklus II yaitu 81,4 (81). Kesimpulannya adalah bahwa pendekatan pembelajaran literasi dengan media audio visual tepat diterapkan pada siswa kelas X SMA Muhammadiyah 9 Sedayulawas Brondong Lamongan Tahun Pelajaran 2017/2018, karena memang siswa butuh metode dan media yang tepat.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00002-2018-BIN

Publisher

Tuban : Unirow., 2018

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment