Laporan Penelitian Dosen

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STAD UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA SEKOLAH DASAR

---

ABSTRAKSI

Setiyaningrum, Dahlia A. : Penerapan Model Pembelajaran STAD untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika pada Siswa Sekolah Dasar
Pembimbing : Puji Rahayu, M.Pd
Kata Kunci : STAD, hasil belajar, aktivitas siswa dan guru

Proses pembelajaran dapat berhasi jika didukung oleh model pembelajaran yang berkualitas juga partisipasi aktif dari siswa maupun guru. Salah satunya adalah melalui model pembelajaran STAD . Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran model pembelajaran Kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan aktivitas siswa, aktivitas guru dan hasil blajar matematika materi bilangan bulat pada siswa kelas IV SDN 1 Ketringan Kecamatan Jiken Kabupaten Blora Kabupaten Tuban tahun pelajaran 2017/2018.
Jenis penelitian ini merupaan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam tiga siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap kegiatan, yaitu (1) planning, (2) action, (3) observation, (4) reflection. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 1 Ketringan Blora Semester II Tahun Pelajaran 2017/2018. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi dan tes. Insturmen yang digunakan dalam penelitian ini adalah rencana pembelajaran, lembar evaluasi dan lembar observasi.
Hasil penelitian tindakan kelas dengan menggunakan model pembelajaran STAD menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan. Dapat dilihat dari aktivitas siswa pada siklus I yang semula 60% meningkat pada siklus II menjadi 75% dan pada siklus III meningkat menjadi 86%. Begitu juga pada aktivitas guru, pada siklus I yang semula 78% meningkat pada siklus II menjadi 83% dan pada siklus III meningkat menjadi 87%. Hasil belajar siswa yang tuntas pada tindakan prasiklus 33%, sedangkan pada siklus I meningkat menjadi 60% dan siklus II meningkat menjadi 80% serta siklus III meningkat menjadi 100%. Demikian hasil belajar siswa kelas IV SDN 1 Ketringan. Kesimpulannya, melalui model pembelajaran STAD ini dapat meningkatkan hasil belajar siswa.

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00003-2018-PGSD

Publisher

Tuban : Unirow., 2018

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment