TESIS PENDIDIKAN DASAR PASCA

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA

---

ABSTRAK

Peningkatan hasil belajar Matematika Menggunakan Permainan Jeopardy Pada materi Pokok Bangun datar dan bangun Ruang Pada Siswa Kelas V SD Tuwiri Wetan I Kecamatan Merakurak Tuban Tahun Pelajaran 2015 / 2016?. (Marita Ika Joesidawati)

Para pendidik harus tahu dan responsive terhadap respon yang diberikan oleh anak. Karena hal itu merupakan penentu perkembangan untuk masa yang akan datang. Misalnya dengan mendampingi anak secara langsung ketika menghitung , mengenal bentuk, jenis, dan lain ? lain. Pembelajaran matematika dengan metode permainan jeopardy adalah ragam atau bentuk permainan yang dilaksanakan untuk membantu mempermudah dalam menerapkan konsep pada pelajaran matematika.

Tujuan Penelitian Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh pembelajaran matematika dengan menggunakan permainan joepardi terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian dilaksanakan di SD Tuwiri Wetan I Kecamatan Merakurak Tuban. Waktu Penelitian mulai tanggal 1 Juli?20 Juli 2008 Pada semester genap Tahun Ajaran 2015 / 2016. Metode yang dipergunakan dalam penelitian adalah Metode Observasi dan eksperimen, untuk mengukur hasil yang diperoleh menggunakan metode tes

Dari hasil analisis pengujian hipotesis dan pembahasan dapat disimpulkan ada pengaruh dengan menggunakan permainan jeopardy pada pembelajaran matematika kelas V materi pokok bangun ruang SD Tuwiri Wetan I Kecamatan Merakurak Tuban Tahun Ajaran 2015 / 2016. Berdasarkan hasil pengamatan selama penelitian, aktifitas siswa selama proses belajar mengajar juga terlihat bahwa siswa lebih aktif dan antusias. Dari hasil penelitian didapat bahwa nilai post-test lebih baik dari pada nilai pretest, setelah dilaksanakannya suatu permainan jeopardy. Hal ini disebabkan antara lain : (1) Kecerdasan merupakan salah satu faktor yang menunjang keberhasilan siswa dalam proses belajar. (2)Kondisi siswa pada saat proses belajar mengajar berlangsung ( saat tes berlangsung ) seperti ketenangan dan kesehatan merupakan faktor sosiologi siswa yang sangat berpengaruh ( 3)Siswa lebih mudah mengingat pelajaran yang telah diberikan dengan permainan jeopardy.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00098-2016-MTK

Publisher

Tuban : Unirow., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment