Realia

PENINGKATAN KECERDASAN INTRAPERSONAL ANAK MELALUI METODE BERMAIN PERAN PADA KELOMPOK USIA 3-4 TAHUN PLAY GROUP ISLAM AL AZHAR GEDONGOMBO KEC SEMANDING KAB TUBAN TAHUN PELAJARAN 2016-2017

---

ABSTRAKSI
SitiMuawin 2017 : Peningkatan Kecerdasan Intrapersonal Anak Melalui Metode Bermain Peran Pada Kelompok Usia 3-4 Tahun Play Group Islam Al Azhar Kelurahan Gedongombo Kecamatan Semanding Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2016-2017
Pembimbing : 1. Prof. Dr. Agus Wardhono, S.Pd, M.Pd
2. Dwi Imam Efendi, S.Pd, M.Pd
Kata Kunci : Metode bermain peran, Kecerdasan Intrapersonal

Salah satu dari klasifikasi perkembangan sosial emosional yang perlu dikembangkan pada anak usia dini adalah rasa percaya diri dan kemandirian seperti berani tampil di depan kelas, berani menjawab bila ditanya, dan mampu menyelesaikan tugas sendiri. Permasalahan yang muncul di PG Islam Al Azhar pada kelompok usia 3-4 tahun pelajaran 2016-2017 adalah anak belum mampu mencapai indikator yang muncul dalam kemampuan yang berhubungan dengan kecerdasan intrapersonal. Tujuan penelitian tindakan kelas ini dilakukan adalah untuk mengetahui metode bermain peran dapat meningkatkan kecerdasan intrapersonal pada kelompok usia 3-4 PG Islam Al Azhar kelurahan Gedongombo kecamatan Semanding kabupatenTuban tahun pelajaran 2016-2017.
Penelitian dengan judul ?peningkatan kecerdasan intrapersonal anak melalui metode bermain peran pada kelompok usia 3-4 tahun Play Group Islam Al Azhar kelurahan Gedongombo kecamatan Semanding kabupaten Tuban tahun pelajaran 2016/2017? ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di PG Islam Al Azhar kelurahan Gedongombo kecamatan Semanding kabupaten Tuban pada kelompok usia 3-4 tahun pelajaran 2016-2017.Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan mengolah skor dari empat aspek penilaian yaitu: anak mampu mengungkapkan keinginan secara verbal, berani tampil di depan kelas, mampu menjawab bila ditanya guru, berani menyampaikan pendapatnya. Peningkatan yang terjadi dapat dilihat dari hasil prestasi belajar anak pada pra siklus ketuntasan kelas 32%, siklus I 60% dan siklus II 88%. Sehingga terjadi peningkatan yaitu sebesar 28%. Metode bermain peran dapat meningkatkan kecerdasan intrapersonal anak pada kelompok usia 3-4 PG Islam Al Azhar kelurahan Gedongombo kecamatan Semanding kabupaten Tuban tahun Pelajaran 2016-2017.
Dari kesimpulan diatas dapat dilihat bahwa metode bermain peran dapat meningkatkan kecerdasan intrapersonal pada siswa PG Islam Al Azhar kelurahan Gedongombo kecamatan Semanding kabupaten Tuban tahun pelajaran 2016-2017. Setelah adanya penelitian ini diharapakan dari guru maupun lembaga sekolah dapat lebih meningkatkan motivasi dan minat belajar dalam setiap aspek perkembangan anak didik.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00326-2017-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment