Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Realia

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL WARNA PADA KELOMPOK B RA KHUSNUL QULUB LEBAKSARI KECAMATAN BAURENO KABUPATEN BOJONEGORO TAHUN PELAJARAN 2015/2016

DEVI NUR ROHMAWATI - Personal Name;

ABSTRAK

IMROATIN, 2016 : Penerapan Metode Pembelajaran Discovery untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Warna pada Kelompok B RA Khusnul Qulub Lebaksari Kecamatan Baureno Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2015/2016. Skripsi, Jurusan PG PAUD Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Ronggolawe (UNIROW) Tuban. Pembimbing I Drs. I Wayan Letreng, M.Pd dan Pembimbing II Siti Rahaju, S.Pd., M.Pd

Pembimbing I : Drs. I Wayan Letreng M.Pd
Pembimbing II : Siti Rahaju, S.Pd M.Pd
Kata kunci : Metode Pembelajaran Discovery dan Kemampuan Mengenal Warna

Penerapan Metode pembelajaran Discoverydalam proses belajar mengajar mempunyai peranan yang sangat penting terhadap perkembangan anak didik dalam mengenal warna secara individu maupun secara kelompok. Proses pembelajaran yang menyenangkan membuat anak didik tidak merasa jenuh, dan metode pun tidak monoton.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan mengenal warna pada kelompok B RA Khusnul Qulub Lebaksari Kecamatan Baureno Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2015/2016. Serta mengetahui bagaimana terlaksananya dan hasil dari penerapan metode discovery dari pra siklus, siklus I dan siklus II.
Hasil penelitian ini diperoleh bahwa suasana belajar proses pembelajaran dalam meningkatkan kemampuan mengenal warna pada RA Khusnul Qulub Desa Lebaksari, pada pra siklus hasil dapatdilihat bahwa dari 10 anak didik yang menjadi subyek penelitian tindakan kelas, terdapat 7 anak (61%) yang termasuk kategori baik pada penilaian aspek perhatian anak pada kegiatan pembelajaran dengan metode discovery, dalam siklus I mengalami peningkatan dari pada pra siklus yaitu sebanyak 8 anak didik (77%) yang sudah bisa memahami dan mampu maengenal warna dengan baik melalui metode discovery sedangkan pada siklus II juga mengalami peningkatan sebanyak 10 (96%) anak didik yang sudah tuntas dalam pengenalan warna menggunakan metode discovery. Artinya penggunaan metode pembelajaran discovery ini sangat lah berpengaruh positif terhadap kemampuan mengenal warna pad anak didik kelompok B RA Khusnul Qulub Lebaksari Kecamatan Baureno Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2015/2016.


Availability
#
My Library 00401-2016-PAUD
00401-2016-PAUD
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
00401-2016-PAUD
Publisher
Tuban : Unirow., 2016
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
-
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?