Laporan Penelitian Dosen

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI MATERI GLOBALISASI PADA SISWA KELAS IV SEMESTER II SD KRISTEN DORKAS KECAMATAN LASEM KABUPATEN REMBANG TAHUN PELAJARAN 2016/2017

---

ABSTRAKSI
Migiana, Dwi 2017 : ?Peningkatan Hasil Belajar PKn Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Materi Globalisasi Pada Siswa Kelas IV Semester II SD Kristen Dorkas Kecamatan Lasem Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2016/2017.?
Pembimbing : Drs.Suharsono, M.Pd.
: Fera Dwidarti, M.Pd.
Kata Kunci : Model Inkuiri, Hasil Belajar

Pelajaran PKN di harapkan dapat membentuk siswa memiliki kemampuan berpikir secara kritis, rasional, dan kreatif dalam menanggapi isu kewarganegaraan. Berpartisipasi secara aktif dan bertanggung jawab, dan bertindak secara cerdas dalam kegiatan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara serta anti korupsi. Berkembang secara positif dan demokratis untuk membentuk diri berdasarkan karakter. Karakter masyarakat Indonesia agar dapat hidup bersama dengan bangsa lainnya. Berinteraksi dengan bangsa-bangsa lain dalam percaturan dunia secara langsung atau tidak langsung dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi.
Pembelajaran PKN yang masih menggunakan metode ceramah saja tidak dapat menarik perhatian siswa, sehingga hasil belajar tidak optimal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah peningkatan hasil belajar melalui model pembelajaran inkuiri bagi siswa kwlas IV SD Kristen Dorkas Kecamatan Lasem Kabupaten Rembang.
Penelitian dilaksanakan di SD Kristen Dorkas Kecamatan Lasem Kabupaten Rembang. Subjek penelitiannya adalah siswa kelas IV berjumlah 17 anak di SD Kristen Dorkas Kecamatan Lasem Kabupaten Rembang Tahun pelajaran 2016/2017. Data dalam penelitian adalah data tentang hasil pembelajaran sebelum dan setelah penerapan metode pembelajaran inkuiri dengan menggunakan teknik pengamatan aktivitas guru dan siswa, tes dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan mengolah skor yang diperoleh dalam bentuk persentase.
Hasil penelitian diperoleh persentase ketuntasan belajar siswa meningkat dari pras siklus 53% menjadi 65% pada siklus I dan 100% pada siklus II dengan rata-rata 76,82 pada pra siklus, 78,17 pada siklus I dan79,88 pada siklus II. Hasil penelitian ini menunjukkan peningkatan hasil belajar PKn materi Globalisasi melalui model pembelajaran inkuiri bagi siswa kelas IV SD Krisen Dorkas Kecamatan Lasem Kabupaten Rembang tahun pelajaran 2016/2017.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00258-2017-PGSD

Publisher

Tuban : Unirow., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment