Buku PGSD

PENERAPAN PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) MATERI PECAHAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR

---

Hasil belajar merupakan suatu hasil nyata yang dicapai oleh siswa dalam usaha mengusai kecakapan jasmani dan rohani disekolah yang diwujudkan dalam bentuk raport pada tiap semester. Aktifitas belajar merupakan aktifitas yang bersifat fisik maupun mental.
Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui peningkatkan hasil belajar dan aktifitas siswa pada mata pelajaran matematika pokok bahasan pecahan pada siswa kelas IV Semester II SDN Karanganyar dengan menggunakan pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD).
Desain yang digunakan peneliti adalah PTK dengan mengunakan pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD). Penelitian dilaksanakan di SD N Karanganyar Kecamatan Bogorejo Kabupaten Blora. Subyek penelitiannya adalah siswa kelas IV yang berjumlah 17 siswa terdiri dari 7 anak laki-laki dan 10 anak perempuan tahun pelajaran 2015/2016. Data dalam penelitian adalah data hasil tes, aktivitas siswa, dan observasi. Analisis data dilakukan dengan mengolah skor yang diperoleh siswa dalam bentuk persentase.
Hasil penelitian diperoleh bahwa penerapan model pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) memiliki dampak positif dalam peningkatan hasil belajar dan aktivitas siswa. Hasil belajar siswa pada siklus I dan siklus II (64,7%: 88,2%). Hal ini mengalami peningkatan sebesar 23,5 %. Dengan perbandingan nilai rata-rata siklus I dan siklus II (67,9: 93,5). Dengan demikian dapat dikatakan bahwa dengan penggunaan pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) dapat meningkatkan hasil belajar matematika pada siswa kelas IV semester II SD N Karanganyar Kecamatan Bogorejo Kabupaten Blora Tahun Pelajaran 2015/2016. Aktifitas belajar siswa dalam pembelajaran mengalami peningkatan. Pada siklus I 14,9 dan siklus II 17,8 dengan peningkatan 2,9.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00334-2016-PGSD

Publisher

: .,

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Student Teams Achievement Division (STAD), Hasil

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment