PENDIDIKAN MATEMATIKA

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENGGUNAAN MODEL THINK PAIR SHARE (TPS) POKOK BAHASAN MASALAH SOSIAL PADA SISWA KELAS IV SEMESTER II MI MIFTAHUSSUDUR 02 DAGANGAN KECAMATAN PARENGAN KABUPATEN TUBAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017

---

Berdasarkan Pengamatan awal terhadap 24 siswa kelas IV MI Miftahussudur 02 Dagangan Kecamatan Parengan Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2016/2017 terdapat 14 anak atau 58,33 % memiliki hasil belajar rendah dalam pembelajaran IPS materi masalah sosial. Dalam penelitian ini ada dua rumusan masalah yang akan diteliti yaitu bagaimanakah aktivitas siswa dengan diterapkannya model Think Pair Share dan apakah ada peningkatan hasil belajar siswa dengan diterapkannya model Think Pair Share pada siswa kelas IV MI Miftahussudur 02 Dagangan Kecamatan Parengan Kabupaten Tuban tahun pelajaran 2016/2017.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas siswa setelah diterapkannya model Think Pair Share serta untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa setelah diterapkannya model Think Pair Share pada siswa kelas IV MI Miftahussudur 02 Dagangan Kecamatan Parengan tahun pelajaran 2016/2017. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (classroom action research) sebanyak dua putaran. Setiap putaran terdiri dari empat tahap yaitu: rancangan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi.
Lokasi penelitian dilaksanakan di MI Miftahussudur 02 Dagangan Kecamatan Parengan Kabupaten Tuban. Sasaran penelitian ini adalah semua siswa kelas IV MI Miftahussudur 02 Dagangan Kecamatan Parengan Kabupaten Tuban. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan tes yang di laksanakan setiap siklus dan observasi yang terdiri dari observasi aktivitas guru dan siswa. Instrumen yang digunakan yaitu lembar tes akhir siklus dan lembar observasi aktivitas siswa dan guru. Analisis data yang digunakan untuk menganalisis peningkatan hasil belajar siswa.
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa dengan penggunaan model Think Pair Share. Pada siklus 1 nilai rata-rata siswa mencapai 70,79 dan pada siklus II meningkat menjadi 83,12. Sedangkan persentase ketuntasan belajar siswa pada siklus I 66,67% kemudian siklus II mengalami peningkatan menjadi 87,5%.

Kata kunci: Hasil Belajar IPS, Model Think Pair Share (TPS)

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

-

Publisher

: .,

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment