Laporan Penelitian Dosen

PENGGUNAAN MODEL SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKn MATERI HARGA DIRI SEBAGAI INDIVIDU DI KELAS III SEMESTER II SDN TUNAH 02 KECAMATAN SEMANDING KABUPATEN TUBAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

---

ABSTRAKSI

Faidah, Sofin. 2016 : Penggunaan Model Snowball Throwing untuk Meningkatkan Hasil Belajar PKn Materi Harga Diri sebagai Individu di Kelas III SDN Tunah 02 Kecamatan Semanding Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2015/2016
Pembimbing : Drs. Suharsono. M.pd. dan Wendri Wiratsiwi M.Pd.
Kata Kunci : Hasil belajar, model pembelajaran Snowball Throwing.
Tujuan kegiatan penelitian tindakan kelas ini adalah ingin mendiskripsikan penggunaan model snowball throwing untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas III SDN 02 Tunah, dan ingin mendiskripsikan peenggunaan model snowball throwing untuk meningkatkan hasil belajar PKn materi harga diri sebagai ndividu pada siswa kelas III SDN 02 Tunah kecamatan Semanding kabupaten Tuban . Penelitian tindakan kelas ini di laksanakan dalam dua siklus. Berdasarkan hasil kegiatan penelitian tindakan kelas pada siswa kelas III SDN 02 Tunah dapat di simpulkan bahwa terjadi peningkatan kreatifitas serta hasil pembelajaran yang signifikan. Sesuai hasil observasi yang ada di kreatifitas awal anak dalam menguasai pembelajaran masih kurang menguasai dan kategori kurang. Hasil pengamataan menunjukkan bahwa faktor yang mendasari adalah karna kemampuan guru yang terbatas dalam memanfaatkan model pembelajaran terlalu sederhana selain itu guru juga belum sepenuhnya mampu menerapkan pembelajaran melalui model yang variatif sehingga menjadikan siswa jenuh dan kurang bersemangat dalam proses belajar mengajar yang di lakukan Model snowball throwing, dapat peningkatan hasil belajar siswa pada siklus I, siswa yang tuntas mencapai 21,21%. Sedangkan pada siklus II siswa yang tuntas mencapai 96,96%. Bahwa respon siswa terhadap pembelajran PKn dengan penerapan model snowball throwing,dapat meningkatan motivasi belajar siswa pada siklus I yaitu siswa yang tuntas mencapai 78,7%. Sedangkan pada siklus II siswa yang tuntas mencapai 83,83%. Hasil penelitian memberikan keimpulan bahwa model pembelajaran snowball throwing dapat meningkatkan hasil belajar PKn materi harga diri sebagai individu pada siswa kelas III SDN 02 Tunah Kecamatan Semanding Kabupaten Tuban tahun pelajaran 2015/2016.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

-

Publisher

Tuban : Unirow., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment