Laporan Penelitian Dosen

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH PADA MATERI PERUBAHAN KENAMPAKAN BUMI DAN BENDA LANGIT KELAS IV SDN LATSARI II KEC. BANCAR

---

ABSTRAKSI

Rahmawati, D.Y. 2016
: Penerapan model pembelajaran make a match pada materi perubahan kenampakan bumi dan benda langit kelas IV SDN Latsari II Kec. Bancar
Pembimbing : Dr. Dede Nuraida, M. Si dan Sri Cacik, M.Pd
Kata Kunci : Hasil Belajar, Make a match, Perubahan kenampakan bumi dan benda langit

Latar belakang penelitian ini dalam pembelajaran Ilmu Pengetahua Alam (IPA) guru masih menggunakan metode konvensional dan belum menggunakan model pembelajaran yang efektif. Selama proses pembelajaran berlangsung teramati masih berpusat pada guru dan siswa cenderung sebagai obyek pembelajaran sehingga siswa kurang aktif mengikuti pembelajaran , sehingga peneliti ingin melakukan penelitian dengan menggunakan model make a match untuk mengetahui hasil belajar IPA.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model make a match dalam meningkatkan hasil belajar IPA materi Perubahan kenampakan bumi dan benda langit pada siswa Kelas IV SDN 2 Latsari II semester 2 Kecamatan Bancar Kabupaten Tuban tahun pelajaran 2016/2017 serta untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar IPA materi Perubahan kenampakan bumi dan benda langit melalui penerapan model make a match pada siswa Kelas IV SDN 2 Latsari II semester 2 Kecamatan Bancar Kabupaten Tuban tahun pelajaran 2016/2017.Jenis penelitian ini termasuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek penelitian adalah siswa kelas IV SDN Latsari II Kecamatan Bancar Kabupaten Tuban tahun pelajaran 2016/2017, yang berjumlah 12 siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik tes. Instrumen yang digunakan yaitu lembar tes, lembar observasi dan dokumentasi termasuk Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Strategi pembelajaran yang diterapkan dalam penelitian ini adalah pembelajaran dengan menggunakan model make a match.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan penerapan model make a match dalam pelaksanaan pembelajaran pada siklus I dan II Meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi Perubahan kenampakan bumi dan benda langit pada siswa kelas IV SDN Latsari II Kecamatan Bancar Kabupaten Tuban tahun pelajaran 2016/2017. Rata-rata hasil belajar pada siklus 1 sebesar 71,25 dengan ketuntasan belajar (nilai > 70) mencapai 66,67% dan pada siklus 2 mengalami peningkatan dengan rata-rata sebesar 79,58 dengan ketuntasan sebesar 91,66%. Hal ini dipengaruhi dari meningkatnya aktivitas belajar siswa dan aktivitas guru. Penilaian aktivitas siswa pada siklus I mencapai 70,31%, dalam proses pembelajarannya dikatakan masuk kategori baik. Sedangkan pada siklus II mencapai 83,59%, dalam proses pembelajaran dikatakan masuk kategori sangat baik. Sedangkan, penilaian aktivitas guru pada siklus I mencapai 72,9%, dalam proses pembelajaran dikatakan masuk kategori baik. Sedangkan pada siklus II mencapai 87,5% dalam proses belajar mengajar dikatakan masuk kategori sangat baik. Respon siswa terhadap model make a match siswa sangat senang terbukti dari angket siswa yang berada pada rentang kategori baik. Maka dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran dengan menggunakan model make a match dapat meningkatkan hasil belajar IPA materi perubahan kenampakan bumi dan benda langit pada siswa kelas IV di SDN Latsari II Kec. Bancar.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

-

Publisher

Tuban : Unirow., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment