Laporan Penelitian Dosen

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA ICE CREAM STICK PADA PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT DI KELAS IV SDN TLOGOAGUNGI

---

ABSTRAK

Cahyanti, Eka. 2017 : Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Media Ice Cream Stick pada Penjumlahan Bilangan Bulat Kelas IV SDN Tlogoagung I
Dosen Pembimbing I : Dr. Warli, M.Pd
Dosen Pembimbing II : Wendri Wiratsiwi, M.Pd
Kata Kunci : Hasil Belajar, Media Ice Cream Stick, Aktivitas Belajar

Hasil belajar Matematika pada materi penjumlahan bilangan bulat kelas IV di SDN Tlogoagung I masih rendah. Hal ini banyak disebabkan dalam pembelajaran guru hanya berceramah kemudian siswa langsung diberikan tugas dan siswa pasif sehingga membosankan. Oleh karena itu untuk meningkatkan kemampuan menghitung penjumlahan diperlukan media pembelajaran salah satunya dengan penerapan media ice cream stick yang menempatkan siswa dalam kelompok kecil dengan beranggotakan 4 orang yang dapat melatih siswa mengeluarkan pendapat dan aktif dalam kelompok, saling bertukar pikiran dan memberi saran serta siswa menjadi lebih tertarik pada pelajaran.
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar serta aktivitas siswa dalam kegiatan pembelajaran di sekolah dasar pada mata pelajaran Matematika melalui media Ice cream stick pada materi penjumlahan bilangan bulat kelas IV SDN Tlogoagung I Kecamatan Baureno Kabupaten Bojonegoro.
Jenis Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Tlogoagung I Kecamatan Baureno Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2016/2017. Subyek penelitian adalah siswa kelas IV Semester II jumlah siswa sebanyak 14 siswa yang terdiri dari 9 laki ? laki dan 5 perempuan. Data hasil belajar siswa diperoleh melalui lembar tes siswa dan data aktivitas siswa diperoleh melalui lembar observasi. Soal tes di validitas dengan melibatkan observer pada penelitian.Teknik analisis data berupa ketuntasan hasil belajar secara individu dan klasikal.
Hasil penelitian yang diperoleh pada pra siklus yang didapat dari hasil ulangan harian yaitu 36% siswa yang tuntas, dan hasil inilah yang menunjukkan pembelajaran belum mencapai hasil maksimal yang ditetapkan yaitu tuntas 65%. Pada siklus pertama hasil tes siswa ada peningkatan yaitu dengan ketuntasan hasil belajar sebesar 43%sehingga perlu diadakan perbaikan. Pada siklus kedua hasil tes menunjukkan 71%, pada siklus ketiga dengan melalui tindakan perbaikan pembelajaran maka hasil tes menunjukkan 86%. Aktifitas belajar siswa juga terjadi peningkatan. Siswa yang dulunya pasif sekarang menjadi lebih aktif dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran Matematika materi Penjumlahan Bilangan Bulat dengan media pembelajaran Ice cream stick pada siswa kelas IV semester II SDN Tlogoagung I Kecamatan Baureno Kabupaten Bojonegoro.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

-

Publisher

Tuban : Unirow., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment