Laporan Penelitian Dosen

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH DENGAN MEDIA KARTU BILANGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA SEKOLAH DASAR

---

ABSTRAKSI

Rofiq, Ahmat Ngabdur. 2017 : Penerapan Model Pembelajaran Make A Match dengan Media Kartu Bilangan dapat Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Sekolah Dasar.
Dosen Pembimbing : 1. Puji Rahayu, M.Pd
2. Putra Johan Bahagia, M.Pd
Kata Kunci : Model Pembelajaran Make A Match, Kartu Bilangan, Hasil Belajar, Aktivitas Pembelajaran.

Pelajaran matematika merupakan bidang studi yang diajarkan pada semua jenjang pendidikan mulai dari SD hingga perguruan tinggi. Hasil belajar Matematika pada materi bilangan bulat di SDN 01 Pelem dari 12 siswa, 7 (58,34%) siswa belum tuntas, 5 (41,67%) siswa tuntas dengan nilai di atas KKM 68. Hal ini banyak disebabkan dalam pembelajaran guru hanya berceramah sehingga kegiatan pembelajaran kurang menarik. Dengan penerapan model pembelajaran make a match dengan media kartu bilangan suasana kegembiraan akan tumbuh dalam proses pembelajaran.
Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk meningkatkan aktivitas belajar matematika dengan diterapkan model make a match dengan media kartu bilangan pada siswa kelas IV SD semester II SDN 01 Pelem (2) untuk meningkatkan aktivitas guru dengan diterapkan model make a match dengan media kartu bilangan dalam belajar Matematika pada siswa kelas IV SD semester II SDN 01 Pelem. (3) untuk meningkatkan hasil belajar matematika pada siswa dengan diterapkan model make a match dengan media kartu bilangan dalam belajar Matematika pada siswa kelas IV SD semester II SDN 01 Pelem.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN 01 Pelem Kecamatan Blora Kabupaten Blora Tahun Pelajaran 2016/2017 dengan jumlah siswa sebanyak 12 yang terdiri dari 5 laki?laki dan 7 perempuan. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, dan tes.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran matematika dengan menggunakan model make a match dengan media kartu bilangan dapat meningkatkan hasil belajar matematika materi bilangan bulat pada siswa kelas IV SDN 01 Pelem. kondisi awal Sebelum dilakukan tindakan siswa yang memperoleh nilai >=68 sebanyak 5 siswa (41,67%). Rata-rata hasil belajar pada siklus 1 sebesar 65 dengan ketuntasan belajar mencapai 66,67% dan pada siklus II mengalami peningkatan dengan rata-rata sebesar 72,5 dengan ketuntasan sebesar 83,34%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa dengan menerapkan model pembelajaran make a match dengan media kartu bilangan dapat meningkatkan hasil belajar matematika materi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat pada siswa kelas IV SDN 01 Pelem Kecamatan Blora Kabupaten Blora.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

-

Publisher

Tuban : Unirow., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment