Realia

MENINGKATAN KEMAMPUAN NUMERIK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PUZZLE ANGKA PADA ANAK DIDIK KELOMPOK B RA SALAFIYAH NURUL JADID DESA MLIWANG KECAMATAN KEREK KABUPATEN TUBAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016

---

ABSTRAKSI

Setyowati, Lilik. 2016 : Meningkatkan Kemampuan Numerik dengan Menggunakan Media Puzzle Angka pada Anak Didik Kelompok B RA Salafiyah Nurul Jadid Desa Mliwang Kecamatan Kerek Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2015/2016.
Pembimbing : 1. Dr. Sukisno, M.Pd
2. M. Imron Abadi, M.Pd
Kata Kunci : Kemampuan Numerik, Media Puzzle Angka.

Dari pengamatan pembelajaran pada anak didik kelompok B RA Salafiyah Nurul Jadid Desa Mliwang Kerek Tuban, ada permasalahan yang harus mendapatkan pemikiran upaya meningkatkan kemampuan numerik dengan menggunakan media puzzle angka. Adapun rumusan masalah yang ditetapkan penulis adalah sebagai berikut : 1. Bagaimana kemampuan numerik peserta didik kelompok B RA Salafiyah Nurul Jadid Desa Mliwang Kerek Tuban sebelum menggunakan media puzzle angka?. 2. Bagaimana kemampuan numerik peserta didik kelompok B RA Salafiyah Nurul Jadid Desa Mliwang Kerek Tuban sesudah menggunakan media puzzle angka?. 3. Apakah ada peningkatan kemampuan numerik setelah menggunakan media puzzle angka pada peserta didik kelompok B RA Salafiyah Nurul Jadid Desa Mliwang Kerek Tuban Tahun Pelajaran 2015/2016?
Dengan tujuan: 1. Untuk mendeskripsikan kemampuan numerik peserta didik kelompok B RA Salafiyah Nurul Jadid Desa Mliwang Kerek Tuban sebelum menggunakan media puzzle angka. 2. Untuk mendeskripsikan kemampuan numerik peserta didik kelompok B RA Salafiyah Nurul Jadid Desa Mliwang Kerek Tuban setelah menggunakan media puzzle angka. 3. Untuk mendeskripsikan adakah peningkatan kemampuan numerik setelah menggunakan media puzzle angka pada peserta didik kelompok B RA Salafiyah Nurul Jadid Desa Mliwang Kerek Tuban Tahun Pelajaran 2015/2016.
Rancangan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Dimana dalam setiap penelitian menggunakan metode siklus dengan menggunakan Instrumen observasi dan pemberian tugas. Penelitian tindakan ini dilaksanakan pada peserta didik kelompok B RA Salafiyah Nurul Jadid Desa Mlwang Kerek Tuban berjumlah 17 anak didik.
Hasil pembahasan pada kemampuan numerik dengan menggunakan media puzzle angka pada peserta didik kelompok B RASalafiyah Nurul Jadid Desa Mliwang Kerek Tuban, dapat dikatakan baik. Hal ini dapat dilihat pada pra survey 35% dan pada siklus I dengan prosentase keberhasilan 59% dan Siklus II prosentase keberhasilan 94% yang berarti kemampuan anak kelompok B RA Salafiyah Nurul Jadid Desa Mliwang Kecamatan Kerek tahun pelajaran 2015/2016 meningkat. Dapat dijadikan kesimpulan bahwa kemampuan numerik peserta didik kelompok B RA Salafiyah Nurul Jadid Desa Mliwang Kerek Tuban mengalami peningkatan setelah ditetapkan dengan media puzzle angka.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00301-2016-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment