Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Realia

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF A - J DENGAN MEDIA KARTU HURUF MELALUI METODE BERCERITA PADA ANAK KELOMPOK A TK SATU ATAP ?TUNAS KARYA? SDN KEDUNGREJO KECAMATAN MALO KABUPATEN BOJONEGORO TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Ridaul Innayah - Personal Name;

ABSTRAKSI


W. Retno Endang, 2016 : ?Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf A ? J dengan Media Kartu Huruf melalui Metode Bercerita pada Anak Kelompok A TK Satu Atap ?Tunas Karya? SDN Kedungrejo Kecamatan Malo Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2015/2016?
Pembimbing : 1. Dra. Kholifah,S.psi M.Pd
2. Endah Nugrahaningtyas,S.psi M.Si
Kata Kunci : Mengenal Huruf, Kartu Huruf, Metode Bercerita


Pembelajaran di Taman Kanak-kanak diarahkan untuk mempersiapkan anak mencapai semua tugas perkembangan melalui semua aspek perkembangan agar anak mampu menguasai semua kompetensi yang diharapkan agar proses belajar lebih bervariasi dan mengembangkan anak, maka perlu inovasi yang dapat memotivasi belajar anak. Dalam kemampuan bahasa dengan kegiatan menyebutkan huruf, mengurutkan huruf dan menghubungkan huruf.
Berdasarkan permasalahan tersebut, maka penulis merancang Penelitian Tindakan Kelas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah dengan media kartu huruf melalui metode demontrasi dapat meningkatkan kemampuan menyebutkan huruf, mengurutkan huruf dan menghubungkan huruf pada anak kelompok A di TK Satu Atap ?Tunas Karya? SDN Kedungrejo Kecamatan Malo Kabupaten Bojonegoro.
Penelitian ini berlangsung di TK Satu Atap ?Tunas Karya? SDN Kedungrejo Kecamatan Malo Kabupaten Bojonegoro semester II tahun ajaran 2015/2016.
Penelitian ini berlangsung 2 siklus dengan melaksanakan pengamatan minat, unjuk kerja, dan hasil karya anak dalam melaksanakan kegiatan baik kelompok maupun mandiri. Data yang dikumpulkan dan melalui hasil observasi dan penilaian hasil karya anak.
Berdasarkan hasil penelitian ini disimpulkan bahwa media media kartu huruf dapat meningkatkan kemampuan bahasa anak dengan kegiatan menyebutkan huruf, mengurutkan huruf dan menghubungkan huruf pada anak kelompok A di TK Satu Atap ?Tunas Karya? SDN Kedungrejo Kecamatan Malo Kabupaten Bojonegoro. Hal ini dibuktikan dengan tingkat pemahaman anak melalui penegasan yang terintegrasi dengan pengembangan lain mencapai rata-rata 71% dan terdapat peningkatan dari sebelumnya.


Availability

No copy data

Detail Information
Series Title
-
Call Number
00377-2016-PAUD
Publisher
Tuban : Unirow., 2016
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
-
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?