Realia

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI KEGIATAN BERMAIN BISIK BERANTAI PADA ANAK KELOMPOK B TK ABA WERU KECAMATAN PACIRAN KABUPATEN LAMONGAN TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

---

ABSTRAKSI

HILMI YUMNI, 2016 : Peningkatan Kemampuan Berbicara Melalui Kegiatan Bermain Bisik Berantai Pada Anak Kelompok B TK ABA Weru Kecamatan Paciran Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2015/2016 .
Pembimbing I : Drs. I Wayan Letreng, M.Pd.
Pembimbing II : M. Imron Abadi, M.Pd.
Kata Kunci : Kemampuan Berbicara, Bermain Bisik Berantai.
Berdasarkan pelaksanaan pembelajaran dikelas, ditemukan bahwa masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam hal berbicara, khususnya dapat menyebutkan 4-5 kata dalam kalimat dengan benar, menyampaikan 4-5 kata dalam kalimat dengan benar, mampu mengungkapkan perasaan emosinya dengan baik, berani berbicara langsung dengan guru, dan bisa berkomunikasi sesama teman dengan baik. Pada kompetensi dasar ini siswa dituntut dapat berbicara dan berkomunikasi dengan baik. Berdasarkan pengamatan sebelum diadakan penelitian tindakan kelas, data yang ada menunjukkan bahwa siswa yang belum tuntas belajar sebanyak 55% dari 14 siswa yang ada dikelompok B TK ABA Weru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah dengan bermain bisik berantai dapat meningkatkan kemampuan berbicara dan mengetahui hasil peningkatan kemampuan berbicara melalui permainan bisik berantai pada anak kelompok B TK ABA Weru Kecamatan Paciran Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2015/2016. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah lembar observasi, instrumen penelitian dan analisis data.
Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang terdiri atas 2 siklus, setiap siklus terdiri atas 4 tahap, yaitu tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, tahap observasi dan tahap refleksi.
Penelitian dilaksanakan di Desa Weru Kecamatan Paciran Kabupaten Lamongan. Adapun yang menjadi subyek penelitian tindakan kelas ini adalah anak kelompok B TK ABA Weru tahun Pelajaran 2015/2016 dengan jumlah 14 siswa terdiri dari 9 anak laki-laki dan 5 anak perempuan.
Dari hasil penelitian dan pembahasannya, dapat dikemukakan kesimpulan bahwa hasil belajar siswa selama berlangsungnya penelitian yaitu persentase dari pra siklus 55%, pada siklus I diperoleh 71% dan siklus II mencapai persentase 89%. Berdasarkan data-data tersebut diatas menunjukkan bahwa dengan menerapkan kegiatan bermain bisik berantai dapat meningkatkan kemampuan berbicara anak kelompok B TK ABA Weru Kecamatan Paciran Kabupaten Lamongan, serta dalam kegiatan belajar mengajar lebih menyenangkan

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00296-2016-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment