Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Realia

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL WARNA MELALUI TEKNIK MENCAMPUR WARNA DI KELOMPOK BERMAIN ?MELATI? DESA MLINJENG KECAMATAN SUMBERREJO KAB.BOJONEGORO TAHUN PELAJARAN 2015/2016

FATIMATHUS SHOLIKHAH - Personal Name;

ABSTRAKSI
Niswatin, Siti, 2016 : PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL WARNA MELALUI MENCAMPUR WARNA DI KELOMPOK BERMAIN ?MELATI? DESA MLINJENG KECAMATAN SUMBERREJO KAB.BOJONEGORO TAHUN PELAJARAN 2015/2016.
Pembimbing 1 : Drs. Iwayan Letreng.M.Pd
II : Siti Rahayu. S.Pd, M.Pd.
Kata Kunci : Bercerita, meningkatkan perbendaharan kata
Pendidikan Anak Usia Dini Merupakan Bentuk Penyelenggraan Pendidikan yang menitik beratkan pada peletakan dasar kearah pertumbuhan dan perkembangan fisik (Koordinasi motorik halus dan kasar),kecerdasan (daya piker,daya cipta,kecerdasan emosi,kecerdasan spiritual),social emosional (sikap dan prilaku serta beragama),bahasa dan komunokasi sesuai dengan keunikan dan tahap-tahap perkembangan yang dilalui oleh anak usia dini.
Sesuai dengan latar belakang masalah tersebut di atas maka dipandang perlu untuk dilakukan penelitian yang berjudul PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL WARNA MELALUI MENCAMPUR WARNA DI KELOMPOK BERMAIN ?MELATI? DESA MLINJENG KECAMATAN SUMBERREJO KAB.BOJONEGORO TAHUN PELAJARAN 2015/2016.
Saat anak melakukan pencampuran warna anak cenderung minder,kadang malah takut bajunya kotor. Dengan metode mencampur warna Anak lebih berani karana anak merasa senang bernain air dengan warna warni. Semua kekurangan dan hambatan serta perbaikan yang ada di Siklus 1 perbaikan pembelajaran telah diminimalisirkan pada pembelajaran di Siklus II. Akhirnya prestasi maupun keaktifan dalam pembelajaran mengalami peningkatan 30 % dari Pra siklus sampai pada akhir siklus II. Apalagi pembelajaran didukung dengan media belajar yang tepat dan menyenangkan dan tidak membosankan.
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan mencampurwarna anak akan mengenal warna dengan baik dan dapat meningkatkan prestasi belajar anak.


Availability
#
My Library 00328-2016-PAUD
00328-2016-PAUD
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
00328-2016-PAUD
Publisher
Tuban : Unirow., 2016
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
-
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?