Realia

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBILANG MENGGUNAKAN STRATEGI PERMAINAN KARTU BERGAMBAR PADA KELOMPOK B TK TUNAS MULIA MRUTUK KEC. WIDANG KAB. TUBAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017

---

ABSTRAKSI

Yulianingsih,Weni 2017: Peningkatan Kemampuan Membilang Menggunakan Strategi Permainan Kartu Bergambar pada Siswa Kelompok B TK Tunas Mulia Tahun Pelajaran 2016/2017
Pembimbing : Dr.Rita Yuliastuti, M.Si
Siti Rahaju, M,Pd.
Kata kunci : Strategi permainan kartu bergambar,Kemampuan membilang

Dalam proses belajar mengajar di Taman Kanak- Kanak yang dilaksanakan pada setiap hari, ditemukan permasalahan yang sangat komplek antara lain menurunnya minat belajar anak didik terhadap motivasi belajarsehingga anak merasa bosan, jenuh sehingga anak didik belum mampu meningkatkan kemampuan membilang ketika proses belajar mengajar berlangsung.
Tujuan penelitian ini adalah Untuk mendeskripsiikan peningkatan kemampuan membilang menggunakan strategi permainan kartu bergambar Pada siswa Kelompok B TK Tunas Mulia Mrutuk Kecamatan widang Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2016/ 2017
Subjek penelitian adalah siswa kelompok B TK Tunas Mulia Mrutuk Tahun Pelajaran 2016/2017 dengan jumlah siswa 31 anak, terdiri dari 15 siswi perempuan dan 16 siswa laki-laki. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan pendekatan kuantitatif yang dilaksanakan dengan 2 siklus, masing-masing siklus mempunyai empat tahapan, yaitu: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi.
Teknik analisis data yang digunakan meliputi : observasi untuk mengetahui aktivitas guru dan siswa dan dokumentasi berupa pengambilan gambar oleh peneliti untuk memperkuat hasil penelitian.
Hal tersebut dapat dilihat dari nilai rata- rata kemampuan membilang anak pada pra siklus, siklus I, dan siklus II sebesar (53,70, 69,58, 76,25). Jadi ada peningkatan kemampuan berhitung pada siklus I dan siklus II sebesar (6,67). Dengan ketuntasan belajar pada pra siklus, siklus I dan siklus II sebesar (16,12%, 51,61%, 87,10%) jadi ada peningkatan belajar pada siklus I dan siklus II sebesar (21,51%). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa selama diterapkannya bahwa pemakaian streategi bermain kartu bergambar dapat meningkatkan kemampuan membilang anak kelompok B TK tunas mulia mrutuk kecamatan widang kabupaten tuban tahun pelajaran 2016/2017.
Penggunaaan strategi pembelajaran dengan permainan kartu bergambar perlu dikembangkan lebih lanjut dan lebih bervariasi untuk memperbaiki kekurangan (baik masalah waktu yang digunakan , strategi permainan belajar, dan pengelolahan kelas yang maksimal) dan memperoleh hasil yang maksimal, agar dapat meningkatkan kemampuan membilang anak

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00039-2017-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment