Realia
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP WARNA MENGGUNAKAN MEDIA PASTA WARNA PADA ANAK KELOMPOK B PG BINA BAKTI GEDONGOMBO SEMANDING TUBAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017
ABSTRAKSI
Cintani,2017 :Peningkatan Pemahaman Konsep Warna Menggunakan Media Pasta Warna Pada Anak Kelompok B PG Bina Bakti Gedongombo Semanding Tuban Tahun Pelajaran 2016/2017
Pembimbing I : Prof. Dr. AgusWardhono, M.Pd
Pembimbing II : Dwi Imam Efendi, M.Pd
Kata Kunci : Konsep Warna, Media Pasta Warna
Latar Belakang yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini adalah kurangnya Pemahaman konsep warna pada kelompok B PG Bina Bakti, karena sebagian anak kelompok B masih kurang, memahami konsep warna. Oleh karena itu peneliti ingin mencoba meningkatkan pemahaman konsep warna pada anak kelompok B PG BINA BAKTI dengan menggunakan media pasta warna.
Tujuan dari penelitian ini adalah: Untuk mendiskripsikan peningkatan pemahaman konsep warna dengan pasta warna pada kelompok B PG Bina Bakti. Subyek Penelitiannya adalah anak didik kelompok B PG Bina Bakti Kelurahan Gedongombo kecamatan Semanding Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2016/2017 dengan jumlah siswa 12 anak.
Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, pemberian tugas dan dokumentasi untuk mengetahui peningkatan kemampuan memahami konsep warna pada anak kelompok B. pada penelitian ini menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif. Prosedur penelitian yang digunakan dalam penelitian ini meliputi: Perencanaan, Pelaksanaan, Pengamatan (observasi), dan Refleksi.
Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian PTK dengan menggunakan model Kammis Taggart. Hasil penelitian dalam penelitian ini adalah dengan media pasta warna dapat meningkatkan pemahaman konsep warna pada anak kelompok B PG BINA BAKTI Semanding Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2016/2017.
Hasil penelitian yaitu dengan merekapitulasi dari data pra survey, siklus I, dan siklus II dalam prosentase. Hasil penelitian data pra survey diperoleh ketuntasan kelas 2 anak (17%),siklus I ketuntasan kelas 7 anak (58%),siklus II 10 anak (83%). Dari beberapa hasil penelitian yang sudah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan media pasta warna dapat meningkatkan pemahaman konsep warna pada anak kelompok B PG BINA BAKTI Semanding Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2016/2017.
Berdasarkan hasil dan kesimpulan dalam penelitian tindakan kelas ini dapat disarankan bahwa media pasta warna dapat meningkatkan pemahaman konsep warna pada anak kelompok B PG BINA BAKTI Gedongombo Semanding Tuban dan mengalami peningkatan yang sangat signifikan.
No other version available