Realia

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DENGAN MEDIA GAMBAR MELALUI METODE TANYA JAWAB PADA ANAK KELOMPOK A TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 032 DESA LAREN KECAMATAN LAREN KABUPATEN LAMONGAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017

---

ABSTRAKS
Rofoqotul Ainiyah : Meningkatkan Kemampuan Bebicara Melalui Metode Tanya Jawab Dengan Media Gambar Bagi Anak Kelompok A Di TK ?Aisyiyah Bustanul Athfal ( ABA ) 032 Desa Laren Kecamatan Laren Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2016/2017
Kata Kunci : Keberanian Berbicara Dengan Media Gambar Melalui Metode Tanya Jawab
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan Bebicara Melalui Metode Tanya Jawab Dengan Media Gambar Bagi Anak Kelompok A Di TK ?Aisyiyah Bustanul Athfal ( ABA ) 32 Desa Laren Kecamatan Laren Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2016/2017. Kemampuan berbicara merupakan aspek yang penting untuk dikembangkan karena berbicara merupakan alat untuk berkomunikasi. Menurut Riadi (2012) berbicara adalah alat untuk berkomunikasi agar dapat menyampaikan pesan secara efektif.
Jenis penelitian ini adalah PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Penelitian terdiri dari 3 siklus dimana setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah kelompok A TK Aisyiyah Bustanul Athfal 032 Laren yang berjumlah 9 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, sedangkan instrumen yang digunakan berupa lembar observasi yang terdiri dari 4 indikator yaitu : mampu mengenali dan menyebutkan huruf dalam kata pisang, mampu mengenali dan membedakan nama dan ciri buah pisang, mampu menyebutkan macam dan jenis buah pisang, mampu menggambar buah pisang sesuai contoh. Indikator keberhasilan dalam penelitian ini adalah bila rata-rata kemampuan berbicara anak melalui media gambar telah mencapai 80%.
Berdasarakn hasil penelitian yang telah dipaparkan selama dua siklus, hasil seluruh pembahasan serta analisis yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa penerapan media gambar dengan metode tanya jawab dalam pembelajaran dapat meningkatkan keberanian berbicara dan memberikan dampak yang positif bagi anak yang ditandai dengan meningkatnya hasil belajar anak dalam masing-masing siklus, yaitu sikuls I (56 %), siklus II (89 %). Hasil penelitian ini menunjukan kemapuan berbicara bagi anak kelompok A TK ?Aisyiyah Bustanul Athfal Desa Laren Kecamatan Laren Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2016/2017 sangat efektif.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00215-2017-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment