BUKU

PENINGKATAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN PPKn DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF LEARNING TIPE JIGSAWPESERTA DIDIK KELAS VIII DI MTs NURUL YAQIN KLUMPIT KECAMATAN SOKO KABUPATEN TUBAN

---

ABSTRAKSI
Annisya?i Choiriyah, 2012 : Peningkatan Aktivitas Pembelajaran PPKn dengan menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Learning Tipe Jigsaw Peserta Didik Kelas VIII MTs NURUL YAQIN KLUMPIT Kecamatan Soko Kabupaten Tuban.
Pembimbing : Drs. Suharsono, M.Pd Sumarno, S.H., M.Si
Kata Kunci : Peningkatan Aktivitas Pembelajaran Siswa

Pendidikan kewarganegaraan menuntut siswa menunjukkan sikap yang baik, kreatif dan bertanggung jawab. Tapi kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa tujuan pembelajaran Pkn belum tercapai sebagaimana yang diharapkan. Sering kali guru menemukan siswa tidak berani mengemukakan pendapat maupun bertanya. Dalam bekerja kelompok banyak dari anggota kelompom yang hanya mencantumkan nama saja tanpa ikut berpartisipasi dalam kelompok. Tanggung jawab siswa rendah, baik terhadap dirinya sendiri maupun kelompok. Guru yang profesional seharusnya mampu untuk mengatasi masalah-masalah tersebut. Banyak model pembelajaran yang di pilih untuk meningkatkan kreativitas siswa. Salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan adal kooperatif Jigsaw, dimana siswa dituntut untuk bekerja sama dan bertanggung jawab sampai akhir pelajaran.
Penelitian ini di lakukan di MTs NURUL YAQIN KLUMPIT kelas VIII dengan pokok bahasan ?mendeskripsikan sistem pemerintahan di indonesia?. Pada tahun pelajaran 2015/2016 semester genap (2). Tujuan dari penelitian ini untuk meningkatkan aktivitas siswa dalam pembelajaran PKn. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian Tindakan Kelas ( PTK) yang terdiri dari dua siklus dan setiap siklus terdiri dari satu kali pertemuan. Alat pengumpulan data yang di gunakan adalah lembar observasi, dan kuesioner. Hipotesis penelitian ini adalah dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif Jigsaw dalam pembelajaran Pkn dapat meningkatkan aktivitas siswa di MTs NURUL YAQIN KLUMPIT.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif jigsaw dapat meningkatkan aktivitas siswa.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00023-2016-PKN

Publisher

Tuban : Unirow., 2016

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment