Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Equipment

REFLEKSI PEMBELAJARAN KEGIATAN OPEN CLASS LESSON STUDY UNTUK MEMPERBAIKI PROSES PEMBELAJARAN MATEMATIKA

M. Permata, S.Si. - Personal Name;

Penelitian ini bertujuan untuk memahami hasil refleksi pembelajaran kegiatan open class pada siswa SMP di kabupaten Tuban. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Metode pengumpulan data adalah observasi. Instrumen penelitian adalah lembar observasi. Open class dilaksanakan di SMP N 5 Tuban yang melaksanakan lesson study berbasis MGMP. Manfaat penelitian ini adalah memberikan kontribusi perbaikan pembelajaran bagi guru model dan guru pengamat. Hasil penelitian ini adalah (1) interaksi siswa dengan siswa sebagian besar berlangsung dengan baik, interaksi siswa dengan guru,siswa dengan media juga baik; (3) mengamati, menanya, menalar, mencoba dan menyimpulkan semuanya dilakukan oleh siswa, guru lebih banyak membimbing, memfasilitasi, mengarahkan sehingga aktifitas siswa bermakna; (4) Diskusi kelompok sudah berjalan dengan baik, siswa dibimbing oleh guru ketika menyelesaikan tugas kelompok, sebagian besar siswa aktif, bekerjasama menyelesaikan tugas kelompok, interaktif, dan mengerjakan tugas individu; dan (5) banyak siswa yang tampak diam, sebenarnya mereka berpikir dan mengikuti materi dengan seksama. Saran yang diajukan adalah (1) guru sebaiknya menerapkan hasil refleksi yang baik bagi pembelajaran dirinya sesuai dengan mata pelajaran yang diampu sehingga dapat meningkatkan proses dan hasil belajar siswa, (2) Perlu diterapkan pada semua mata pelajaran dalam rangka peningkatan profesionalisme guru sehingga kegiatan ini, dapat dilaksanakan secara rutin dan terus menerus.(3) Dalam lesson study seorang guru harus memiliki komitmen yang tinggi, terbuka (open-minded), selalu berupaya untuk memperbaiki diri sendiri secara kontinu, dan mampu bekerja kolaboratif dengan semua pihak yang terlibat dalam kegiatan lesson study Interaksi antar siswa sebagian besar telah berlangsung dengan sangat baik.


Availability

No copy data

Detail Information
Series Title
-
Call Number
-
Publisher
: .,
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
pembelajaran, lesson study, open class, refleksi
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?