Realia
Peningkatan Kemampuan Mengenal Bentuk Geometri dengan Menggunakan Media Kertas Lipat pada Siswa Kelompok B Pos PAUD Anggrek I Desa Sumbang Timun Kecamatan Trucuk Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2016/2017
Peningkatan Kemampuan Mengenal Bentuk Geometri dengan Menggunakan Media Kertas Lipat pada Siswa Kelompok B Pos PAUD Anggrek I Desa Sumbang Timun dalam upaya memahami alam semesta pada sub tema alam sekitar dengan pokok bahan benda-benda alam sekitar menunjukkan hasil yang rendah. Berbagai upaya telah dilakukan oleh guru tetapi belum mampu menunjukkan hasil yang optimal.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah dengan menggunakan media kertas lipat dapat meningkatkan kemampuan anak dalam mengenal bentuk geometri. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah dengan menggunakan media kertas lipat dapat meningkatkan kemampuan mengenal bentuk geometri.
Penelitian dilaksanakan di Pos PAUD Anggrek I Desa Sumbang Timun Kecamatan Trucuk Kabupaten Bojonegoro pada semester genap Tahun Pelajaran 2016/2017. Subjek penelitiannya adalah siswa kelompok B Pos PAUD Anggrek I Desa Sumbang Timun yang berjumlah 15 siswa. Data penelitian adalah tentang menurunnya motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran mengenal bentuk geometri pada tema alam semesta dan sub tema benda alam sekitar yang diperoleh dengan menggunakan metode observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan mengolah data awal yang kemudian dilaksanakan siklus I dan siklus II dalam bentuk persentase.
Hasil penelitian ini diperoleh bahwa penggunaan media kertas lipat dapat meningkatkan kemampuan mengenal bentuk geometri pada siswa kelompok B Pos PAUD Anggrek I Desa Sumbang Timun. Peningkatan dibuktikan dengan adanya peningkatan yang signifikan pada ketuntasan belajar siswa sampai pada pelaksanaan siklus II sampai 94%. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan media kertas lipat efektif untuk meningkatkan kemampuan dalam mengenal bentuk geometri.
No other version available