Realia
Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Melalui Kegiatan Lompat Tali Pada Kelompok B Ra Attarbiyah Desa Sumbang Timun Kecamatan Trucuk Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2016/2017
Berdasarkan observasi awal di RA Attarbiyah Sumbang Timun Trucuk Bojonegoro ditemukan permasalahan kemampuan motorik kasar khususnya komponen kekuatan dan keseimbangan pada anak. Faktor yang menyebabkan rendahnya kemampuan motorik kasar pada anak, diantaranya kurang bervariasinya model pembelajaran melalui permainan. Karena dalam proses pembelajarannya guru sering memberikan tugas kepada anak di dalam kelas. Masih ditemukan 12 anak atau 60% dari 20 anak kurang baik melakukan lompatan, anak kesulitan untuk melompat dari ubin satu ke satunya, anak dibantu oleh guru. Rumusan masalah penelitian ini adalah ?Bagaimana peningkatan kemampuan motorik kasar dengan kegiatan lompat tali pada anak kelompok B RA Attarbiyah Sumbang Timun Kecamatan Trucuk Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2016/2017??. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan peningkatan kemampuan motorik kasar dengan menggunakan kegiatan lompt tali pada anak kelompok B RA Attarbiyah Sumbang Timun Kecamatan Trucuk Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2016/2017.
Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas, dilakukan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian yaitu siswa RA Attarbiyah Sumbang Timun. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi dan dokumentasi. Instrumen pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan lembar dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis data deskriptif dengan persentase kuantitatif yang dilakukan dengan mendeskripsikan data kuantitatif yang diperoleh.
Hasil penelitian menunjukkan kemampuan motorik kasar anak pada siklus I pertemuan I presentase ketuntasan 50%, meningkat menjadi 65% pada siklus I pertemuan II. Persentase ketuntasan siklus II pertemuan I sebesar 75% dengan meningkat menjadi 90% pada siklus II pertemuan II.
Simpulan penelitian adalah kegiatan lompat tali dapat meningkatkan kemampuan motorik kasar anak. Saran yang diberikan yaitu guru Guru lebih giat memberikan motivasi kepada anak, agar anak tetap bersemangat dan anak mampu lebih percaya diri ketika melakukan kegiatan lompat tali atau kegiatan yang berkaitan dengan motorik kasar. Kegiatan lompat tali yang digunakan dalam penelitian ini dapat digunakan pada penelitian-penelitian lain sebagai bahan bandingan sehingga dikemudian hari menjadi lebih baik.
No other version available