Realia

UPAYA MENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL BILANGAN 1-10 MELALUI MEDIA PUZZLE PADA ANAK PLAYGROUP HARAPAN BUNDA II KECAMATAN PLUMPANG KABUPATEN TUBAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017

---

ABSTRAKSI


Ika Harani, 2017 : Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Bilangan Melalui Media Puzzle Pada Anak Playgroup Harapan Bunda II Kedungsoko Tahun Pelajaran 20162017.
Pembimbing : 1) Drs. Budi Susatyo, M.Pd.
: 2) Risma Nugrahani, M. Pd.
Kata Kunci : Kemampuan Mengenal Bilangan , Media Puzzle.

Penelitian ini dilatar belakangi adanya permasalahan rendahnya kemampuan mengenal bilangan dikarenakan anak masih kesulitan dalam membedakan, menyebutkan dan mengetahui bilangan. Sedangkan kemampuan ini merupakan kemampuan paling penting dalam bidang perkembangan Kognitif pada anak usia dini untuk tahap perkembangan selanjutnya.
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan anak dalam mengenal bilangan melalui media puzzle agar anak mampu memahami bentuk, gambar dan dapat membedakan antara bilangan satu dengan bilangan yang lainnya.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas model Kemmis dan Taggart yang terdiri dari dua siklus. Langkah-langkah dalam penelitian ini yaitu terdiri dari: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subyek dalam penelitian ini berjumlah 15 anak sepuluh perempuan dan lima laki-laki pada Playgroup Harapan Bunda II semester II Tahun Pelajaran 2016/2017. Penelitian ini bersifat kolaboratif antara peneliti, guru kelas dan kepala sekolah. Data dikumpulkan melalui observasi dan dokumentasi, teknik analisis data deskriptif kualitatif dengan dengan prosentase ketuntasan individu 65% dan prosentase ketuntasan kelas 80%.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media puzzle dapat meningkatkan kemampuan mengenal bilangan pada anak dapat dilihat pada hasil yang diperoleh dalam setiap siklus yaitu, pra siklus 33,3% siklus dan siklus II 86,7%. Dapat dikatakan bahwa kemampuan anak dalam mengenal bilangan mengalami peningkatan melalui penggunaan media puzzle pada anak saat pembelajaran yang sedang berlangsung. Hasil peningkatannya yaitu: pada pra siklus ke siklus I 13%, siklus I ke siklus II 40%.
Salah satu media yang dapat digunakan guru dalam mengenalkan bilangan yaitu dengan menggunakan media puzzle karena dengan menggunakan media puzzle dapat menarik minat belajar anak dan pembelajaran akan lebih menyenangkan bagi anak.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00325-2017-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment