Realia
.Pengembangan Nilai ? Nilai Moral Dan Agama Melalui Metode Bercerita Pada Anak Kelompok A Taman Kanak ? Kanak Dharma Wanita Kemantren II Kedungtuban Blora Tahun Pelajaran 2016/2017
Pengembangan nilai-nilai moral dan agama masih belum didapatdi dalam proses pembelajaran sehari-hari yaitu anak belum bisa membedakan perilaku yang baik dan buruk seperti: anak masih enggan berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, anak masih enggan menirukan gerakan beribadah, anak masih enggan mengucapkan salam, Rumusan masalah penelitian ini adalah: Bagaimana peningkatan pengembangan nilai-nilai moral dan agama terhadap anak usia dini yang dilaksanakan di Kelompok A tamank anak-kanak Dharma Wanita Kemantren II, Apakah yang menjadi faktor pendukung dan penghambatan pelaksanaan pengembagan nilai-nilai moral dan agama yang dilaksanakan dikelompok A Taman Kanak-kanak Dharma Wanita Kemantren II. Tujuan Penelitian difokuskan untuk mengetahui pengembagan nilai-nilai moral dan agama pada anak kelompok A, Untuk mengetahui faktor-faktor (penghambat dan pendukung) apa saja yang mempengaruhi pengembangan nilai-nilai moral dan agama.
Dalam penelitian ini peneliti menggunakan PenelitianTindakan Kelas (PTK) dengan II siklus. Setiap siklusnya terdapat tahapan-tahapan yang diterapkan dalam pembelajaran, yaitu pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subyek penelitian adalah kelompok A Di TK Dharma Wanita Kemantren II Kecamatan Kedungtuban Kabupaten Blora, sebanyak 20 anak. Instrumen pengumpulan data observasi , Tanya jawab dan dokumentasi. Cara dekreptif dan kwalitatif yaitu untuk menentukan ketuntasan individu 65% dan ketuntasan kelas 85%.
Berdasarkan hasil analisa dan penelitian dapat disimpulkan bahwa ketuntasan kelas pada prasiklus 65%.Untuk ketuntasan siklus I naik menjadi 75%. Sedangkan tindakan pada siklus II prosentasi keberhasilan kelas mencapai 90%. Berdasarkan perolehan hasil analisa data tersebut dapat disimpulkan adanya kenaikan presentase belajar tersebut bahwa penerapan metode bercerita dapat meningkatkan pengembangan nilai-nilai moral dan agama pada anak kelompok A di TK Dharma Wanita Kemantren II.
No other version available