Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Realia

Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan DenganMenggunakan Media Nampan Huruf Pada Kelompok A di TKIT Mutiara Insan Cepu Kecamatan Cepu Kabupaten Blora Jawa Tengah

NINGSRI - Personal Name;

Kemampuan membaca merupakan kepandaian bahasa tulis yang bersifat reseptif, kemampuan bahasa termasuk kegiatan yang kompleks dan melibatkan berbagai ketrampilan Peningkatan kemampuan membaca permulaan dengan menggunakan media nampan huruf pada anak kelompok A di TKIT Mutiara Insan Cepu belum mencapai target. Penelitian ini membahas bagaimana kemampuan membaca permulaan kelompok A TKIT Mutiara insan Cepu?.Dan Apakah media nampan huruf dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan?.Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan dengan menggunakan media permainan nampan huruf pada anak kelompk A TKIT Mutiara Insan Cepu Kecamatan Cepu Kabupaten Blora Jawa Tengah
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Model penelitian yang digunakan adalah Arikunto dengan menggunakan dua siklus. Setiap siklus dilaksanakan dalam dua kali pertemuan. Subjek penelitin ini adalah 12 anak kelompok C1 TKIT Mutiara Insan cepu yang terdiri dari 7 anak laki-laki dan 5 perempuan. Objek penelitian ini adalah peningkatan kemampuan membaca permulaan dengan menggunakan media nampan huruf. Metode pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan tugas.Teknik analisis data dilakukan dengan menghitung ketuntasan individual dan ketuntasan klasikal.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan membaca permulaan,peningkatan kemampuan membaca tersebut dapat dilihat berdasarkan presentase yang meningkat dari anak yang berada pada 33 % mengalami peningkatan 9% pada siklus I menjadi 42 % pada siklus II meningkat 41% menjadi 83,3%,.
Peningkatan kemampuan membaca permulaan anak akan lebih efektif, jika dilakukan secara intens dan menggunakan suatu media, seperti permainan dengan nampan huruf di sentra persiapan pada penelitian yang dilakukan.


Availability
#
My Library 00277-2017-PAUD
00277-2017-PAUD
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
00277-2017-PAUD
Publisher
: .,
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
Membaca Permulaan, Permainan Nampan huruf, TK kelo
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?