Realia

Penerapan Metode Jarimatika Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Permulaan Pada Kelompok Bermain Kelas A Di KB Marsudi Lestari Desa Gamongan Kecamatan Tambakrejo Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2016/2017. Program Studi Pendidigan Guru Pendidikan Anak Usia Dini FKIP Universitas PGRI Ronggolawe Tuban.

---

Berhitung sejak dini akan meningkatkan keterampilan anak dalam melakukan operasi hitungan pada kenyataanya dalam menghitung masih rendah maka peneliti berupaya meningkatkan kemampuan berhitung dengan menggunakan jarmatika. terutama konsep bilangan yang merupakan juga dasar bagi pengembangan kemampuan matematika maupun kesiapan untuk mengikuti pendidikan selanjutnya. Keterampilan ini merupakan dasar dari segala keterampilan yang bakal diperolehnya kelak. Kegiatan berhitung untuk anak usia dini disebut juga sebagai kegiatan menyebutkan urutan bilangan atau membilang buta.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah penerapan metode Jarimatika dapat meningkatkan kemampuan berhitung permulaan pada Kelompok Bermain Kelas A Di KB Marsudi Lestari Desa Gamongan . Tujuan Penelitian di fokuskan untuk mengetahui peningkatan berhitung permulaan melalui metode jarimatika pada kelompok bermain kelas A di KB Marsudi Lestari Desa Gamongan.
Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan II sikus. Setiap siklusnya terdapat tahapan-tahapan yang diterapkan dalam pembelajaran, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subyek penelitian adalah Kelompok Bermain Kelas A Di KB Marsudi Lestari Desa Gamongan, sebanyak 11 siswa. Instrumen pengumpulan data observasi dan dokumentasi. Cara deskriptif kuantitatif yaitu untuk menentukan ketutansan belajar siswa 65% dan ketuntasan kelas 85 %. Berdasarkan hasil analisis data penelitian dapat disimpulkan bahwa ketuntasan kelas pada pra siklus I adalah sebesar 27%. Untuk ketuntasan kelas pada siklus I naik drastis menjadi 82%. Sedangkan pada tindakan siklus II presentase keberhasilan kelas mencapai 91%. Berdasarkan perolehan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa dengan adanya kenaikan persentase hasil belajar tersebut mengidikasikan bahwa penerapan metode jarimatika dapat meningkatakan kemampuan berhitung anak Kelas A KB Marsudi Lestari. Maka sekolah harus memahami langkah-langkah yang diterapkan dengan menggunakan metode Jarimatika sehingga dapat meningkatkan kemampuan berhitung permulaan pada anak dan guru harus mampu semenarik mungkin sehingga minat anak terhadap metode Jarimatika dapat meningkat.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00268-2017-PAUD

Publisher

: .,

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Metode jaritmatika, kemampuan berhitung permulaan

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment