Realia

Penerapan Media Kartu Gambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Pada Anak Kelompok A KB Kasih Bunda Desa Biting Kecamatan Sambong Kabupaten Blora Tahun Pelajaran 2016/2017. Program Studi Pendidigan Guru Pendidikan Anak Usia Dini. FKIP Universitas PGRI Ronggolawe Tuban. Pembimbing: 1) Drs. Moh. Fathul Hidayat,M.Kes., 2) Allan Firman Jaya, S.Psi.,M.Pd.

---

Bahasa merupakan alat untuk mengekspresikan ide dan bertanya, dan bahasa juga menghasilkan konsep dan kategori-kategori untuk berpikir?. Berpikir merupakan suatu proses memahami dan melihat hubungan. Proses ini tidak mungkin dapat berlangsung dengan baik tanpa alat bantu, yaitu bahasa. Bahasa juga merupakan alat berkomunikasi dengan orang lain dan kemudian berlangsung dalam suatu interaksi sosial. Bahasa adalah alat untuk berpikir, mengekspresikan diri dan komunikasi. Keterampilan bahasa juga penting dalam rangka pembentukan konsep, informasi, dan pemecahan masalah, melalui bahasa pula kita dapat memahami komunikasi pikiran dan perasaan.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana kemampuan berbicara pada anak kelompok A KB Kasih Bunda Desa Biting Kecamatan Sambong Kabupaten Blora Tahun Pelajaran 2016/2017, 2) Bagaimana penerapan media kartu gambar untuk meningkatkan kemampuan berbicara pada anak kelompok A KB Kasih Bunda Desa Biting Kecamatan Sambong Kabupaten Blora Tahun Pelajaran 2016/2017, 3) Apakah media kartu gambar dapat meningkatkan kemampuan berbicara pada anak kelompok A KB Kasih Bunda Desa Biting Kecamatan Sambong Kabupaten Blora Tahun Pelajaran 2016/2017. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan II sikus. Subyek penelitian adalah kelompok A KB Kasih Bunda Desa Biting Kecamatan Sambong Kabupaten Blora, sebanyak 26 siswa. Instrumen pengumpulan data observasi dan dokumentasi. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklusnya terdapat tahapan-tahapan yang diterapkan dalam pembelajaran, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi.
Berdasarkan hasil analisis data penelitian dapat disimpulkan bahwa dapat ditunjukkan dari meningkatnya hasil pembelajaran dari siswa melalui prosentase data pra survey yaitu persentase ketuntasan pada pra siklus ini adalah sebesar 42%, yaitu sebanyak 11 siswa dari jumlah keseluruhan 26. Pada siklus I sebesar 69%, yaitu sebanyak 18 siswa dari jumlah keseluruhan 26. Pada siklus II sebesar 92%, yaitu sebanyak 24 siswa dari jumlah keseluruhan 26. Sedangkan untuk siswa yang tidak tuntas sebanyak 2 siswa dan jika dipersentase adalah sebesar 8%.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00264-2017-PAUD

Publisher

: .,

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Kartu gambar, kemampuan berbicara

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment