Text

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MACROMEDIA FLASH 8 MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN UNTUK SISWA SMP KELAS VII

---

ABSTRAKSI

Nasirudin, Fahmi. 2017 : Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Macromedia Flash 8 Materi Pencemaran Lingkungan Untuk Siswa SMP Kelas VII.
Pembimbing : 1. Drs. Fathul Hidayat M.Kes
2. Lilik Mawartinigsih M.Pd
Kata Kunci : Macromedia Flash 8, Pencemaran lingkungan, Media Pembelajaran, IPA

Penelitian pengembangan ini dilatarbelakangi oleh minimnya media pembelajaran yang menarik, efektif, dan interaktif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Menghasilkan dan mengetahui validitas media pembelajaran IPA berbasis Macromedia Flash 8 pada materi pokok pencemaran lingkungan sehingga dapat digunakan dalam pembelajaran IPA untuk siswa kelas VII SMP/MTs. (2) Mengetahui respon siswa terhadap media pembelajaran IPA berbasis Macromedia Flash 8 pada materi pokok pencemaran lingkungan untuk siswa kelas VII SMP/MTs,
Penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar validasi yang digunakan untuk mengetahui kevalidan media yang dihasilkan, yang mencakup beberapa indikator penilaian. Kualitas media pembelajaran dinilai oleh reviewer ( 1 ahli media, 1 ahli materi, 1 guru mata pelajaran IPA) dan uji respon dari 30 siswa kelas VII SMP Negeri 5 Tuban melalui uji coba kelompok besar dan uji respon dari 10 siswa pada kelompok kecil, yang digunakan untuk mengetahui prosentase respon positif siswa terhadap media pembelajaran. Data nilai kualitas yang diperoleh dianalisis menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif berdasarkan kategori penilain ideal menurut sukardjo (2008). Dianalisis dengan cara mengkonversi hasil lembar validasi ahli materi maupun ahli media ke dalam bentuk tabel data validasi, kemudian menganalisis tabel tersebut, selanjutnya skor kuantitatif yang diperoleh diubah menjadi nilai kualitatif menggunakan acuan konversi Sukardjo (2008)
Hasil penelitian berdasarkan kriteria kevalidan menurut (Sukardjo 2008) dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis Macromedia Flash 8 pada materi pencemaran lingkungan ini termasuk dalam kriteria valid, karena rata ? rata total hasil validasi baik dari guru, ahli materi, maupun ahli media telah menunjukkan kriteria baik. Data respon siswa pada uji coba kelompok besar menunjukkan 86, 66%. Berdasarkan kriteria respon positif siswa menurut (Khabibah 2006), maka dapat disimpulkan respon siswa terhadap media pembelajaran berbasis Macromedia Flash 8 materi pencemaran lingkungan ini termasuk dalam kategori sangat positif, karena lebih dari 85% siswa memberikan respon positif. Berdasarkan penilain tersebut maka dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran IPA berbasis Macromedia Flash 8 pada materi pokok pencemaran lingkungan yang dikembangkan valid dan dapat digunakan dalam pembelajaran IPA.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00051-2017-BIO

Publisher

Tuban : Unirow., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment