Realia
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA MENGGUNAKAN METODE BERMAIN PERAN PADA KELOMPOK B RA AL AZHAR DESA SELOREJO KECAMATAN BAURENO KABUPATEN BOJONEGORO TAHUN PELAJARAN 2016/2017
ABSTRAKS
Sugiati, 2017 : Meningkatkan Kemampuan Bahasa Menggunakan Metode Bermain Peran Pada Kelompok B RA Al Azhar Desa Selorejo Kecamatan Baureno Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2016/2017
.
Dosen Pembimbing : 1. Dr. Rita Yuliastutik, M.Si
2. Anindya Purnama S.Sos, M.Si
Kata Kunci : Kemampuan Bahasa , Metode Bermain Peran
Penelitian ini dilatar belakangi adanya permasalahan tentang rendahnya kemampuan berbahasa sedangkan kemampuan berbahasa pada anak usia dini merupakan modal dasar pada perkembangan selanjutnya. Maka untuk menyelesaikan masalah tersebut diterapkan metode bermain peran. Metode tersebut merupakan bentuk metode yang dapat mengembangkan daya khayal (imajinasi) dan penghayatan dalam bahan pengembangan yang dilaksanakan. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan meningkatkan kemampuan bahasa menggunakan metode bermain peran pada kelompok B RA Al Azhar Desa Selorejo Kecamatan Baureno Kabupaten Bojonegoro.
Penelitian tindakan kelas ini terdiri dari 3 siklus, setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian adalah anak kelompok B RA Al Azhar Desa Selorejo Kecamatan Baureno Kabupaten Bojonegoro yang berjumlah 32 anak. Objek penelitian adalah kemampuan bahasa anak menggunakan metode bermain peran. Teknik pengumpulan data menggunakan unjuk kerja, observasi, dokumentasi, instrument yang digunakan dalam unjuk kerja berupa lembar penilaian unjuk kerja,observasi berupa lembar pengamatan untuk dokumentasi menggunakan kamera foto untuk mendokumentasikan segala aktivitas anak selama kegiatan. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik diskriptif kualitatif dengan mencari ketuntasan individu dan ketuntasan klasikal. Indikator keberhasilan dalam penelitian ini adalah apabila kemampuan bahasa menggunakan metode bermain peran mencapai 85%.
Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan kemampuan bahasa menggunakan metode bermain peran pada kelompok B RA Al Azhar Desa Selorejo Kecamatan Baureno Kabupaten Bojonegoro. Hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan kemampuan bahasa pada pra survey 28%, meningkat 53% pada siklus I, 69% pada siklus II, dan mencapai 91% pada siklus III. Kemampuan bahasa mengalami peningkatan setelah peneliti memberikan tindakan yang dilakukan melalui beberapa tahapan dan tindakan yang dilakukan melalui beberapa tahapan dan proses yaitu, 1) guru mengajak siswa berdiskusi, 2) guru menstimulasi memberikan semangat pada siswa, 3) anak melakukan kegiatan bermain peran dan bercakap-cakap sebagai penjual dan pembeli, 4) guru meminta anak untuk menceritakan pengalaman bermainnya.
No other version available