Realia

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MEWARNAI DI KELOMPOK B TK NUSA BANGSA BETET KECAMATAN KEPOHBARU KABUPATEN BOJONEGORO TAHUN PELAJARAN 2016/2017

---

ABSTRAK
Muawanah, Siti. 2017 : Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Mewarnai Di Kelompok B Tk Nusa Bangsa Betet Kecamatan Kepohbaru Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2016/2017.
Pembimbing I : Dr. Sukisno, M.Pd
Pembimbing II : Risma Nugrahani, M.Pd
Kata Kunci : Kemampuan Motorik Halus, Kegiatan Mewarnai

Penelitian ini didapatkan dari guru terkait kegiatan mewarnai, adanya anak belum antusias dalam kegiatan mewarnai yang diterapkan di kelompok B TK Nusa Bangsa Betet Kecamatan Kepohbaru Kabupaten Bojonegoro. Hal tersebut dikarenakan kegiatan mewarnai tidak terlalu sering dilakukan dan pelaksanaannya belum menggunakan media yang bervariasi. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus melalui kegiatan mewarnai pada kelompok B TK Nusa Bangsa Desa Betet Keamatan Baureno Kabupaten Bojonegoro. Kemampuan motorik halus sangat penting untuk mendukung jenjang pendidikan selanjutnya.
Penelitian ini penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Subjek penelitian ini adalah anak-anak kelompok B TK Nusa Bangsa Desa Betet berjumlah 15 anak dengan objek kemampuan motorik halus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan deskriptif kualitatif dan kuantitatif.
Hasil observasi kemampuan motorik halus pada kondisi Pra Siklus diketahui bahwa kemampuan anak dalam kegiatan mewarnai baru mencapai 26,7% predikat kurang. Kondisi tersebut kemudian menunjukkan perubahan setelah diterapkan kegiatan mewarnai pada Siklus I dan Siklus II. Pencapaian persentase kegiatan mewarnai pada Siklus I, menunjukkan peningkatan pencapaian kemampuan anak-anak dalam mewarnai. Metode kegiatan mewarnai pada Siklus I diketahui bahwa kemampuan anak dalam kegiatan mewarnai 33,3% dari kondisi Pra Siklus sebesar 26,7%, menjadi 60% pada Siklus I dengan predikat cukup. Begitu pula pada Siklus II, Metode kegiatan mewarnai meningkat 26,7% dari kondisi Siklus I sebesar 60% menjadi 86,7% pada Siklus II dengan predikat baik.
Hasil pembelajaran pada TK Nusa Bangsa Betet dimulai dari mempersiapkan media pembelajaran, mempersiapkan lembar observasi untuk mencatat aktivitas pembelajaran ketika kegiatan yang dimulai dengan 2 siklus, yang dilakukan dengan 3 tahapan yaitu : 1) Perencanaan; 2) Pelaksanaan; 3) Refleksi yang terbukti diperoleh hasil meningkat dari pra siklus ke siklus 1 dan siklus 1 ke siklus. Jadi kegiatan mewarnai terbukti dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak.
Saran melalui kegiatan mewarnai, guru hendaknya mendampingi anak ketika mewarnai, sekolah hendaknya dapat mendukung keberhasilan kegiatan pembelajaran dikelas guna untuk mengembangkna kemampuan motorik halus maka kegiatan pembelajaran akan lebih bermakna apabila menggunakan media pembelajaran yang sesuai.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00093-2017-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment