Realia

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK MELALUI METODE BERCERITA DENGAN MEDIA BONEKA TANGAN DI KELOMPOK A TK DHARMA WANITA RAHAYU DESA BARENG KECAMATAN SUGIHWARAS KABUPATEN BOJONEGORO TAHUN PELAJARAN 2016/2017

---

ABSTRAKSI

Musriah, 2017 : Peningkatan Kemampuan Berbicara Anak Melalui Metode Bercerita Dengan Media Boneka Tangan di Kelompok A TK Dharma Wanita Rahayu Desa Bareng Kecamatan Sugihwaras Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2016/2017.
Pembimbing : 1. Drs. Moh Fathul Hidayat,M.Kes
2. Ifa Aristia Sandra Ekayati,S.Pd.M.Pd.
Kata Kunci : Kemampuan berbicara, metode bercerita, media boneka tangan.


Prestasi belajar anak tidak hanya dipengaruhi oleh kemampuan anak menerima pelajaran saja, akan tetapi juga dipengaruhi oleh kemampuan gurunya yang mampu membangkitkan minat dan perhatian anak pada waktu belajar. Maka sudah barang tentu akan sangat membantu siswa untuk dapat menerima pelajaran tersebut dengan sebaik-baiknya. Untuk dapat membangkitkan minat anak tersebut salah satunya adalah dengan menggunakan metode mengajar yang baik dan benar. Diantaranya dengan metode bercerita dengan media boneka tangan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berbicara anak melalui metode bercerita dengan media boneka tangan pada anak Kelompok A TK Dharma Wanita Rahayu Desa Bareng Kecamatan Sugihwaras Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2016/2017. Kegiatan bercerita dengan media boneka tangan yang bervariasi dan menarik sehingga mampu memotivasi minat anak dalam belajar.
Penelitian ini dilaksanakan di TK Dharma Wanita Rahayu Desa Bareng Kecamatan Sugihwaras Kabupaten Bojonegoro. Subjek penelitian ini sebanyak 13 anak yang terdiri dari 10 anak laki-laki dan 3 anak perempuan. Data dalam penelitian ini adalah kemampuan berbicara anak melalui metode bercerita dengan media boneka tangan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi (lembar observasi), penilaian observasi guru, dan dokumentasi (catatan-catatan selama proses kegiatan berlangsung, gambar atau foto, dan RPPH). Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Kriteria keberhasilan dalam penelitian ini apabila keterampilan berbicara anak telah mencapai 80% dengan kriteria sangat baik.
Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pada kemampuan berbicara anak melalui metode bercerita dengan media boneka tangan pada anak Kelompok A di TK Dharma Wanita Rahayu Desa Bareng Kecamatan Sugihwaras Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2016/2017. Hal ini dketahui bahwa pada penerapan metode bercerita dengan media boneka tangan dalam Siklus I, anak yang tuntas sebanyak 8 anak atau 61,54%. Sedangkan pada Siklus II, anak yang tuntas sebanyak 11 anak atau 84,6%.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00071-2017-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment