Realia

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL BILANGAN MELALUI KEGIATAN OUTBOUND PADA ANAK DIDIK KELOMPOK A PLAY GROUP AR ROHIM FATAYAT NU DESA KUMPULREJO KECAMATAN PARENGAN KABUPATEN TUBAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017

---

ABSTRAK

NISWATIN, 2017, Peningkatan Kemampuan Mengenal Bilangan Melalui Kegiatan Outbound Pada Siswa Play Group Arrohim Fatayat NU Desa Kumpulrejo Kecamatan Parengan Kabupaten Tuban tahun pelajaran 2016/2017

Kata Kunci : Kemampuan, Mengenalbilangan, Outbound

Berpijak dari latar belakang masalah, dapat dirumuskan masalah: 1) Bagaimanakah kemampuan anak didik Kelompok A Play Group Ar Rohim Fatayat NU Desa Kumpulrejo Kecamatan Parengan Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2016/2017 dalam menyebutkan urutan bilangan 1-10? 2) Apakah metode Outbound dapat meningkatkan kemampuan mengenal bilangan pada anak Kelompok A Play Group Ar Rohim Fatayat NU Desa Kumpulrejo Kecamatan Parengan Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2016/2017??
Berdasarkan rumusan masalah tersebut peneliti menetapkan tujuan penelitian meliputi: 1) Untuk mendiskripsikan kemampuan mengenal bilangan anak kelompok A Play Group Ar Rohim Fatayat NU Desa Kumpulrejo Kecamatan Parengan Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2016/2017. 2) Untuk mengetahui sejauhmana peningkatan kemampuan mengenal bilangan melalui metode outbound pada anak kelompok A Play Group Ar Rohim Fatayat NU Desa Kumpulrejo Kecamatan Parengan Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2016/2017.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan metode kuantitatif.Adapun subjek dalam penelitian ini adalah peneliti itu sendiri dan siswa kelompok A Play Group Arrohim Fatayat NU Desa Kumpulrejo Kecamatan Parengan Kabupaten Tuban tahun pelajaran 2016/2017. Yang berjumlah 18 orang.
Berdasarkan hasil peneltian yang dilakukan oleh peneliti dapat disimpulkan bahwa kegiatan outbound dapat meningkatkan kemampuan mengenal biangan pada anak hal ini bisa dilihat dari kemampuan anak menyebutkan urutan bilangan 1-10, Kemampuan anak mengenal konsep bilangan 1-10, dan Kemampuan anak mengenal lambang bilangan 1-10, yang dibuktikan dengan table hasil observasi pra survey diketahui berkembang sesuai harapan sebanyak 2 anak atau 11,1%, mulai berkembang sebanyak 4 anak atau 22,2% dan belum berkembang sebanyak 12 anak atau 66,7%. Setelah dilakukan kegiatan outbound, kemampuan anak didik dalam mengenal bilangan 1-10 pada siklus I meningkat mencapai 74,9% dan pada siklus II mencapai 86,5%.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00083-2017-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment