Realia

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN 1-10 MELALUI MEDIA GAMBAR PADA ANAK KELOMPOK B PG MUSLIMAT NU AN-NUR DESA LAJO LOR KECAMATAN SINGGAHAN KABUPATEN TUBAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017

---

ABSTRAKSI

Aisah, Siti. 2017 : Meningkatkan Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan 1-10 Melalui Media Gambar Pada Anak Kelompok B PG MUSLIMAT NU AN-NUR LAJO LOR Kecamatan Singgahan Kabupaten Tuban Tahun Pelajaran 2016/2017.
Pembimbing : 1. Dra. Kholifah, S.Psi, M.Pd.
2. Anindya Purnama, S.Sos, M.Si
Kata Kunci : Mengenal lambang bilangan, media gambar

Penelitian ini dilatar belakangi adanya permasalahan rendahnya kemampuan mengenaln lambing bilangan 1-10, hal ini ditandai dengan rendahnya kemampuan anak dalam mengenal angka 1-10, fakta ini ditandai bahwa dari 15 anak terdapat 10 anak atau sekitar 70% masih kesulitan untuk membilang angka 1-10, sedangkan kemampuan mengenal lambing bilangan itu sangat penting untuk melanjutkan kejenjang pendidikan berikutnya. Maka dari itu untuk menyelesaikan masalah tersebut peneliti melakukan penelitian dengan menggunakan media gambar.

Adapun rumusan masalah pada penelitian adalah: apakah penerapan media gambar dapat meningkatkan pengenalan lambang bilangan 1-10 pada anak kelompok B PG MUSLIMAT NU AN-NUR LAJO LOR Singgahan Tuban Tahun Pelajaran 2016/2017 dan bagaimana meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan 1-10 melalui media gambar pada kelompok B PG MUSLIMAT NU AN-NUR LAJO LOR Singgahan Tuban Tahun Pelajaran 2016/2017.

Tujuan dari peneliti ini adalah untuk mendiskripsikan meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan 1-10 pada anak usia dini melalui media gambar, dan mengetahui penerapan media gambar dan meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan 1-10 kelompok B PG MUSLIMAT NU AN-NUR LAJO LOR Singgahan Tuban serta mengetahui peningkatan pengenalan lambang bilangan 1-10 melalui media gambar pada kelompok B PG MUSLIMAT NUN AN-NUR LAJO LOR Singgahan Tuban.

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Adapun langkah-langkah dalam penelitian yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subyek dalam penelitian ini adalah anak didik kelompok B PG MUSLIMAT NU AN-NUR LAJO LOR Singgahan Tuban semester II tahun pelajaran 2016/2017. Adapun jumlah anak didik kelompok B PG MUSLIMAT NU AN-NUR adalah 15 anak 7 laki-laki dan 8 perempuan. Penelitian ini bersifat kolaboratif antara peneliti, kepala sekolah, dan guru kelas pendamping.

Data dikumpulkan melalui observasi dan dokumentasi. Dan teknik analisis Data Deskriktif Kualitatif dengan prosentase ketuntasan anak 65 % dan ketuntasan kelas 85 %. Hasil penelitian ini menggunakan media gambar pada anak Kelompok B PG MUSLIMAT NU AN-NUR LAJO LOR Singgahan Tuban mengalami peningkatan yang signifikan hal ini dapat dilihat dari hasil observasi pada tiap siklus yaitu, pra siklus sebesar 69,7%, peningkatan kemampuan membilang siklus I sebesar 71,6% dan peningkatan kemampuan membilang siklus II mencapai 85,6%. Dengan demikian dapat diketahui bahwa setelah diterapkannya media gambar pada anak kelompok B PG MUSLIMAT NU AN-NUR LAJO LOR Singgahan Tuban Tahun Pelajaran 2016/2017 mengalami peningkatan sesuai yang diharapkan.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00116-2017-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment