TESIS PENDIDIKAN DASAR PASCA

Penerapan Model Pembelajaran AIR (Auditory Intellectually Ripetition) Pada Logika Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa

---

ABSTRAK



Wahyudi, Agung Setya 2016 : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN
AUDITORI INTELLECTUALLY RIPETITION
(AIR) PADA LOGIKA UNTUK
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
MATEMATIKA SISWA

Pembimbing I : Dr. Rita Yuliastuti, M.S.i
Pembimbing II : Surawan,S.Pd

Kata Kunci : Model pembelajaran, Auditory Intelectually
Ripetition (AIR), Hasil belajar.


Kemampuan belajar kelas X TKR_B SMK DARUL MA?WA Plumpang khususnya pelajaran matematika masih dianggap rendah. Hal itu dapat diketahui dari rendahnya nilai ulangan harian yakni rata-rata kurang dari 70. Kondisi tersebut terjadi karena siswa masih kurang aktif dalam pembelajaran, Dengan menggunakan model pembelajaran Auditory Intellectually Ripetition (AIR) menjadi salah satu solusi. Sehingga diharapkan hasil belajar matematika siswa akan meningkat.
Jenis penelitian yang dilakukan penulis adalah penelitian penelitian tindakan kelas (PTK) atau Classroom Action Research (CRA). Dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan tiga siklus yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, refleksi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar matematika siswa setelah penerapan model pembelajaran Auditory Intellectually Ripetition (AIR).
Dari Hasil Penelitian diperoleh data nilai rata-rata belajar siswa mengalami peningkatan selama menggunakan model pembelajaran Auditory Intellectually Ripetition (AIR) yaitu pada siklus I 78,35 meningkat pada siklus II menjadi 83,79 dan siklus III menjadi 86,67. Rata-rata ketuntasan hasil belajar klasikal dari 80% pada siklus I naik menjadi 84% pada siklus II dan 84% naik menjadi 92% pada siklus III. Dari hasil tersebut dapat disimpulakn bahwa hasil belajar siswa mengalami peningkatan setelah diterapkannya model pembelajaran Auditory Intellectually Ripetition (AIR).

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00019-2017-MTK

Publisher

Tuban : Unirow., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment