Realia
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERCERITA DENGAN MEDIA GAMBAR MELALUI METODE BERMAIN PERAN PADA ANAK KELOMPOK ATK DHARMA WANITA TAMANPRIJEK KECAMATAN LAREN KABUPATEN LAMONGAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017
ABSTRAKSI
Sri winarti, 2017 : Meningkatkan Kemampuan Bercerita Dengan Media Gambar Melalui Metode Bermain peran Pada Anak Kelompok A di TK Dharma wanita Tamanprijek Kecamatan Laren Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2016/2017.
Pembimbing I : Dra. Sri Yanuarsih, M. Pd
Pembimbing II : Ifa Aristia Sandra Ekayati,S.Pd,M.Pd
Kata Kunci : Kemampuan Bercerita, Gambar dan bermain peran
Untuk dapat mengembngkan kemampuan bercerita anak, seorang guru harus mampu menggunakan media gambar dan metode bermain peran yang dapat menggerakan agar anak bertambah ceritanya. Anak memperggunakan cerita untuk berhubungan dengan orang lain.
Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Peneliti ini dilaksanakan di TK Dharma wanita Tamanprijek Kecamatan Laren Kabupaten Lamongan. Subjek penelitian adalah anak kelompok A Tahun Pelajaran 2016/2017 dengan jumlah 15 anak. Penelitian dilaksanakan pada bulan juni 2017, dengan menggunakan media gambar melalui metode bermain peran observasi dan dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Instrumen penelitian berupa lembar observasi. Analisis data dengan teknik deskriptif kuantitatif.
Hasil analisis data menunjukan, dalam kemampuan meningkatkan bercerita anak pada pra siklus ketuntasan klasikal 41% meningkat menjadi 63% pada siklus I, kemudian pada siklus II meningkat 91%. Hasil penelitian ini menunjukan pelaksanaan penelitian meningkatkan kemampuan bercerita dengan media gambar melalui metode bermain peran pada anak kelompok A di TK Dharma wanita Tamanprijek Kecamatan Laren Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2016/2017.
No other version available