Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Realia

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN DENGAN MEDIA MONTASE PADA KELOMPOK A TKIT AL USWAH TUBAN TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

ITSNA HILMI BATAMIYAH - Personal Name;

ABSTRAKSI
Muflihah. 2017 : Meningkatkan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Dengan Media Montase Pada Kelompok A TKIT Al Uswah Tuban Tahun Pelajran 2016/2017.
Dosen pembimbing : 1. Puji Rahayu, M.Pd
2. Abidatul Chasanah, M.PdI
Kata Kunci : Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan, tindakan kelas, dan media montase

Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan yang ada di lembaga TKIT Al Uswah Tuban khususnya pada sentra persiapan yang dalam hal ini adalah sentra berhitung, untuk berhitung kemampuan peserta didik di lembaga ini masih kurang terutama dalam mengenal konsep bilangan, dan dikarenakan pembelajaran kurang menarik, selain itu peserta didik juga kurang tertarik terhadap metode yang digunakan oleh guru, dan media yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan montase, agar peserta didik lebih tertarik dan tidak mudah bosan dalam melaksanakan pembelajaran berhitung dalam hal ini mengenal konsep bilangan.
Tujuan yang ingin dicapai dalam Penelitian Tindakan Kelas ini adalah Mendeskripsikan peningkatan kemampuan mengenal konsep bilangan dengan media montase pada anak kelompok A TKIT Al Uswah Tuban Tahun Pelajaran 2016 / 2017.
Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dengan tiga siklus, dimana setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu: perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi, sedangkan tehnik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Subyek penelitian ini peserta didik kelompok A TKIT Al Uswah Tuban Tahun Pelajaran 2016 / 2017 sebanyak 23 peserta didik.Tehnik analisis data yang dilakukan dengan cara deskriptif kualitatif yaitu menggambarkan dengan kata dan prosentase.
Hasil penelitian dari data pra siklus, diperoleh ketuntasan kelas(17%) peserta didik, siklus I (35%) peserta didik, siklus II(65%) peserta didik dan siklus III(91%) peserta didik. Dapat ditarik kesimpulan bahwa media montase dapat meningkatkan kemampuan mengenal konsep bilangan pada peserta didik kelompok A TKIT Al Uswah Tuban. Hal ini terbukti dari hasil penelitian mulai dari pra siklus, siklus I, siklus II dan siklus III. Disarankan bagi guru untuk menggunakan media montase dalam pembelajaran yang terbukti dapat meningkatkan kemampuan mengenal konsep bilangan pada peserta didik.


Availability
#
My Library 00176-2017-PAUD
00176-2017-PAUD
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
00176-2017-PAUD
Publisher
Tuban : Unirow., 2017
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
-
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?