Realia

UPAYA KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI LISAN MELALUI METODE BERCERITA PADA KELOMPOK A TK MUSLIMAT NU TARBIYATUT THOLABAH

---

ABSTRAKSI

Luthfianah, afi. 2017 : Upaya Kemampua Berkomunikasi Lisan Melalui Metode Bercerita Pada Kelompok A Muslimat NU Tarbiyatut Tholabah Kranji Kecamatan Paciran Kabupaten Lamongan
Pembimbing : (1). Puji Rahayu, M.Pd. (2). Abidatul Chasanah, S.ag, M.pd
Kata kunci : Kegiatan bercerita kemampuan berkomunikasi

Salah satu kemampuan anak yang sedang berkembang saat usia dini yaitu kemampuan berkomunikasi lisan . Pada anak-anak tertentu, latihan tidak selalu dapat membantu memperbaiki kemampuan berkomunikasi lisan . Sebab ada anak yang memiliki masalah pada susunan syarafnya sehingga menghambat berkomunikasi lisan tertentu.Perkembangan anak di TK Muslimat NU Tarbiyatut Tholabah Kranji Paciran Lamongan khususnya Kelompok A ditemukan adanya kendala pada perkembangan berkomunikasi lisan seperti bercerita , tanya jawab dan mencerita kembali. Masalah tersebut dimungkinkan penerapan jenis kegiatan yang kurang tepat, cara guru dalam melatih meningkatkan berkomunikasi lisan anak yang kurang maksimal, kurangnya antusias anak dalam mengikuti kegiatan, dan kemungkinan bentuk-bentuk yang diajarkan kurang variatif. Salah satu alternatif pemecahan masalah tersebut yaitu dengan menerapkan kegiatan bercerita . Kegiatan bercerita dapat melatih berkomunikasi anak serta melatih kesabaran, ketekunan, kedisiplinan, dan melatih konsentrasi yang cukup efektif dalam melatih otak anak menjadi semakin baik.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan peningkatan kemampuan berkomunikasi lisan melalui metode bercerita kelompok A TK Muslimat NU Tarbiyatut Tholabah Kranji Paciran Lamongan tahun pelajaran 2016/2017.
Kegiatan penelitian ini dilaksanakan pada semester II dengan subyek penelitian adalah anak kelompok A TK Muslmat NU Tarbiyatut Tholabah dengan jumlah anak 18 anak dengan rincian 9 anak perempuan dan 9 anak laki laki. Dalam penellitian data menggunkan beberapa cara yaitu, dokumentasi, observasi.
Berdasarkan hasil penelitian dan analisis yang telah dilakukan, dapat ditarik suatu simpulan yaitu penerapan kegiatan bercerita dapat
meningkatkan kemampuan berkomunikasi pada anak kelompok A TK Muslimat NU Tarbiyatut Tholabah Kranji Paciran Lamongan tahun pelajaran 2016/2017. Hal ini dibuktikan dengan hasil penelitian yang menunjukkan adanya peningkatan kemampuan berkomunikasi pada anak Kelompok A TK Muslimat NU Tarbiyatut Tholabah Kranji Paciran Lamongan tahun pelajaran 2016/2017 melalui kegiatan bercerita mulai dari sebelum tindakan dimana ketuntasan hanya sebesar 28%, pada siklus I Masih 50%, kemudian pada siklus II menjadi 72%, dan siklus III mencapai 89%,

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00185-2017-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment