Realia

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBEDAKAN WARNA DENGAN PASIR WARNA PADA ANAK KELOMPOK BERMAIN KENANGA DESA SAMBIYAN KECAMATAN KALIORI KABUPATEN REMBANG TAHUN PELAJARAN 2016/2017

---

Sri Surjiyanti. 2017 : Meningkatkan Kemampuan Membedakan Warna Dengan Pasir Warna Pada Anak Kelompok Bermain Kenanga Desa Sambiyan Kecamatan Kaliori Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2016/2017
Pembimbing : 1. Suharsono, M.Pd
2. Ifa Aristia Sandra Ekayati, S.Pd., M.Pd
Kata Kunci : Kemampuan Kognitif, Membedakan Warna, Pasir Warna


Pengembangan kognitif anak hanya terfokus pada calistung. Pembelajaran mengenal warna memang sudah ada, namun masih sangat monoton yaitu dengan lembar kerja siswa saja. Rendahnya kemampuan membedakan warna disebabkan anak masih ragu-ragu dan tidak mau melakukan perintah guru sehingga masih harus dibujuk dan dibantu guru. Kemampuan mengenal warna anak masih sangat rendah. Hal ini disebabkan karena pemanfaatan media yang ada di lingkungan sekitar masih sangat kurang.
Dengan latar belakang di atas penulis merumuskan masalah yaitu ?Seberapakah peningkatan kemampuan membedakan warna dengan pasir warna pada anak Kelompok Bermain Kenanga Desa Sambiyan Kecamatan Kaliori Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2016/2017??.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan membedakan warna dengan pasir warna pada anak Kelompok Bermain Kenanga Desa Sambiyan Kecamatan Kaliori Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2016/2017.
Metode penelitian ini adalah metode deskriptif dengan jenis penelitian tindakan kelas dengan pasir warna. Subyek penelitian ini sejumlah 12 anak pada Kelompok Bermain Kenanga Desa Sambiyan Kecamatan Kaliori Kabupaten Rembang Tahun pelajaran 2016/2017. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, dokumentasi dan wawancara. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, dokumentasi dan wawancara. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif. Indikator keberhasilan yang ditetapkan yaitu dengan 3 indikator kemampuan membedakan warna dengan pasir warna. Penelitian ini dilaksanakan dalam pra siklus, siklus I dan siklus II.
Berdasarkan rumusan masalah ?Seberapakah kemampuan membedakan warna dengan pasir warna pada anak Kelompok Bermain Kenanga Desa Sambiyan Kecamatan Kaliori Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2016/2017? hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kemampuan membedakan warna dengan pasir warna pada anak Kelompok Bermain Kenanga Desa Sambiyan Kecamatan Kaliori Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2016/2017 belum berkembang dan menghasilkan nilai rata-rata ketuntasan kelas sebesar 25% pada pra siklus.

Kemudian mengalami peningkatan serta sudah mulai berkembang sebesar 67% pada siklus I dan mengalami peningkatan serta berkembang dengan baik sebesar 92% pada siklus II. Sehingga kenaikan perolehan hasil belajar kemampuan kognitif dalam membedakan warna dari pra siklus ke siklus II sebesar 67%.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00186-2017-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment