Realia

UPAYA MENINGKATKAN PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MENGGAMBAR GARIS PADA ANAK KELOMPOK A TK DHARMA PUTRA I SIDOMUKTI KEPOHBARU BOJONEGORO TAHUN PELAJARAN 2016/2017

---

ABSTRAKSI

Zulaikah 2017 : Upaya Meningkatkatkan Perkembangan Motorik Halus Melalui Kegiatan Menggambar Garis Pada Anak Kelompok A TK Dharma Putra 1 Sidomukti Kepohbaru Bojonegoro Tahun Pelajaran 2016/2017.
Pembimbing : 1. Drs. Moh. Fathul Hidayat, M.Kes
2. Dwi Imam Efendi, M.Pd
Kata Kunci : Perkembangan Motorik Halus Melalui Kegiatan Menggambar Garis
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus melalui kegiatan Menggambar Garis pada anak Kelompok A TK Dharma Putra 1 Sidomukti Kepohbaru Bojonegoro. Kemampuan motorik halus sangat penting untuk mendukung jenjang pendidikan selanjutnya.

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Subjek penelitian ini adalah anak-anak kelompok A TK Dharma Putra 1 Sidomukti Kepohbaru Bojonegoro berjumlah 22 anak dengan obyeknya adalah kemampuan motorik halus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan deskriptif kualitatif dan kuantitatif.

Setelah dilakukan kegiatan Menggambar Garis dapat disimpulkan bahwa kemampuan motorik halus anak melalui kegitan Menggambar Garis pada anak Kelompok A TK Dharma Putra 1 Sidomukti Bojonegoro Tahun Pelajaran 2016/2017. peningkatan yang ditunjukkan dari pra siklus sebesar 63,25%, pada siklus 1 sebesar 70,45%, tetapi belum mencapai ketuntasan kelas. Kemudian peningkatan persentasi yang sangat signifikan ditunjukkan pada siklus 2 sebesar 85,22% berarti telah mencapai ketuntasan .

Berdasarkan kesimpulan dari hasil penelitian di atas, maka peneliti memberikan saran untuk Guru agar menggunakan kegiatan motorik halus anak dengan Menggambar Garis untuk memudahkan dalam proses belajar mengajar. Menggambar Garis merupakan kegiatan yang dapat meningkatkaan kemampuan motorik halus anak kelompok A di TK Dharma Putra 1 sehingga dapat menjadi alternatif kegiatan pembelajaran untuk menstimulasi kemampuan motorik halus anak agar dapat berkembang maksimal. Bisa menjadi referensi serta motivasi untuk memberikan kegiatan pembelajaran yang mudah dan tidak membosankan untuk anak. Sedangkan untuk lembaga sekolah dapat menjadi alternatif pemecahan masalah yang terjadi di lembaga sekolah dan menjadi acuan untuk lembaga sekolah agar menjadi lebih baik.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00191-2017-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment