Realia

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF ABJAD MENGGUNAKAN MEDIA PAPANFLANEL PADA ANAK KELOMPOK B DI TK ?ISLAM WALISONGO 02?DESA BRONDONG KECAMATAN BRONDONG KABUPATEN LAMONGAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017

---

ABSTRAKSI
Maimun Kasanah : Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf Abjad Menggunakan Media Papan Flanel Pada Anak B di TK ?Islam Walisongo 02? Desa Brondong Kecamatan Brondong Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2016/2017
Pembimbing : Prof. Dr. Agus Wardhono, M. Pd
Dwi Imam Effendi, M.Pd
Kata Kunci :Kemampuan Mengenal Huruf Abjad, Media, Papan Flanel
Mengenalkan huruf abjad merupakan kunci utama anak dalam menunjang kemampuan berbahasa sehingga kedepannya anak bisa membaca. Padahal kemampuan anak dalam mengenal huruf abjad masih belum maksimal dan tergolong masih rendah pada anak di TK Islam Walisongo 02
Berdasarkan latar belakang masalah di atas dapat merumuskan : Apakah menggunakan media papan flanel dapat meningkatkan kemampuan mengenal huruf abjad pada anak kelompok B di TK ?Islam Walisongo 02? Desa Brondong Kecamatan Brondong Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2016/2017. Tujuan dari penelitian ini adalah: Untuk mengetahui apakah penggunaan media papan flanel dapat meningkatkan kemampuan mengenal huruf abjad pada anak Kelompok B di TK ?Islam Walisongo 02? Desa Brondong Kecamatan Brondong Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2016/2017. Media pembelajaran yang dapat digunakan dalam proses belajar salah satunya adalah media papan flanel. Dengan menggunakan media papan flanel ini pada akhirnya diharapkan siswa lebih aktif dan berminat untuk mengikuti pembelajaran pengenalan huruf abjad.
Penelitian menggunakan jenis penelitian tindakan kelas dengan menggunakan model kammis taggart, prosedur penelitian yang digunakan dalam penelitian ini meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, refleksi yang dilaksanakan di TK ?Islam Walisongo 02? Desa Brondong Kecamatan Brondong Kabupaten Lamongan. Subjek penelitian adalah kelompok B yang berjumlah 27 anak. Pada siklus I dan siklus II yang dibahas adalah peningkatan kemampuan mengenal huruf abjad menggunakan media papan flanel. Dalam penelitian ini instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, dokumentasi, dan penugasan.
Hasil penelitian di atas di ketahui bahwa kemampuan peserta didik dalam mengenal huruf abjad dari tahap prasiklus sampai dengan siklus II mengalami peningkatan yang signifikan. Pada prasiklus kemampuan anak mengenal huruf abjad mendapat skor 30.7%, siklus I meningkat menjadi 51,8%, dan siklus II meningkat lagi menjadi 96% Maka, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa papan flannel dapat meningkatkat kemampuan mengenal huruf abjad pada anak kelompok B TK ?Islam Walisongo 02? Desa Brondong Kecamatan Brondong Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2016/2017.saran papan flannel dapat dijadikan media untuk dapat mengenal dan memahami huruf abjad pada anak.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00210-2017-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment