Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Realia

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF DALAM MENGENAL BILANGAN 1-10 DENGAN MEDIA KARTU ANGKA PADA TK A SATU ATAP HARAPAN BANGSA MALO BOJONEGORO

SRI EVI SETYONINGSIH - Personal Name;

ABSTRAKSI


Unsa Khotamimatu, Siti 2017: Peningkatan Kemampuan Kognitif Dalam Mengenal Bilangan 1-10 Dengan Media Kartu Angka Pada Tk A Satu Atap Harapan Bangsa Malo Bojonegoro?
Pembimbing : 1. Lilik Mawartiningsih M.Pd
2. Citra Dewi Rosalina Arifin, M.Pd
Kata Kunci : Kognitif, Membilang angka, Media kartu angka.

Kemampuan kognitif pada anak perlu ditingkatkan, kemampuan tersebut sangat diperlukan untuk kehidupan anak. Realitanya ada permasalahan rendahnya kemampuan kognitif pada TK A Satu Atap HARAPAN BANGSA Banaran Malo Bojonegoro tahun ajaran 2016/2017. Untuk menyelesaikan permasalahan tersebut diterapkan penggunaan media kartu angka agar kemampuan kognitif anak dapat meningkat, karena melalui media kartu angka diharapkan anak lebih tertarik dan tidak bosan.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana kemampuan kognitif dalam mengenal bilangan 1-10 pada TK A Satu Atap HARAPAN BANGSA Banaran Malo Bojonegoro tahun ajaran 2016/2017, 2) Bagaimana peningkatan kemampuan kognitif dalam mengenal bilangan 1-10 pada TK A Satu Atap HARAPAN BANGSA Banaran Malo Bojonegoro tahun ajaran 2016/2017. Tujuan penelitiannya adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan kognitif dalam mengenal bilangan 1-10 pada TK A Satu Atap HARAPAN BANGSA Banaran Malo Bojonegoro Tahun Ajaran 2016/2017.
Jenis penelitian dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas ( PTK) dengan empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Penelitian tersebut dilakukan melalui dua siklus. Adapun subyek penelitian adalah anak didik TK A Satu Atap HARAPAN BANGSA Banaran Malo Bojonegoro tahun ajaran 2016/2017. Subyek penelitian yang terdiri dari 13 anak, 4 laki-laki dan 9 perempuan. Instrumen pengumpulan data yaitu dokumentasi, observasi, teknik analisis data dan menghitung ketuntasan individu dan ketuntasan klasikal.
Hasil analisis data dalam meningkatkan kemampuan kognitif pada anak TK A Satu Atap HARAPAN BANGSA Banaran Malo Bojonegoro tahun ajaran 2016/2017. Yang menunjukkan dari siklus I ketuntasan kelas 69,2%, siklus II ketuntasan kelas 92,3%. Jadi dapat di simpulkan bahwa penggunaan media kartu angka dapat meningkatkan kemampuan kognitif pada TK A Satu Atap HARAPAN BANGSA Banaran Malo Bojonegoro Tahun Ajaran 2016/2017.


Availability
#
My Library 00224-2017-PAUD
00224-2017-PAUD
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
00224-2017-PAUD
Publisher
Tuban : Unirow., 2017
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
-
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?