Realia

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN 1-10 DENGAN MEDIA KARTU ANGKA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA KELOMPOK BERMAIN ROUDLOTUT THOLIBIN DOROKANDANG LASEM REMBANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016

---

ABSTRAKSI
SETIYANINGSIH 2016: Peningkatan Kemampuan Membilang 1-10 Dengan Media Kartu Angka Melalui Pendekatan Kontekstual pada Anak Kelompok Bermain Roudlotut Tholibin Dorokandang Lasem Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016. Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Tuban.
Pembimbing : Dra. Sri Yanuarsih, M.Pd., Siti Marliah, S.Pd, M.Pd.
Kata Kunci : Kemampuan Mengenal Angka 1-10, Media Kartu Angka, Pembelajaran Kontekstual
Masa kanak-kanak merupakan masa terpenting dalam rentang kehidupan manusia, Oleh sebab itu menjadi pijakan fase-fase selanjutnya dalam prosesi pendidikan dan pembinaan pribadi, Pada fase ini perlu ditanamkan prinsip-prinsip dasar, nilai dan kecenderungan yang bakal membentuk perilaku manusia dimasa depan manakala sudah dewasa menjadi manusia yang matang.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah kemampuan mengenal angka 1-10 dapat ditingkatkan melalui media kartu angka pada anak kelompok A di Kelompok Bermain Roudlotut Tholibin Dorokandang Lasem Rembang. Tujuan dari penelitian ini ingin mengetahui apakah media kartu angka dapat meningkatkan kemampuan mengenal angka 1-10 pada anak Kelompok Bermain Roudlotut Tholibin Dorokandang Lasem Rembang Tahun Pelajaran 2015/2016, dengan jumlah siswa 17 siswa. Adapun waktu pelaksanaan dilakukan pada bulan April 2016. Data dalam penelitian ini adalah data observasi aktivitas siswa dalam kegiatan belajar mengajar. Analisis data yang dilakukan pada penelitian ini dengan menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif yaitu suatu metode penelitian yang bersifat menggambarkan kenyataan atau fakta sesuai dengan data yang diperoleh dengan tujuan untuk mengetahui hasil belajar yang dicapai anak selama proses pembelajaran dalam bentuk prosentase.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa media kartu angka sangat efektif dan dapat meningkatkan kemampuan mengenal konsep bilangan 1-10 pada anak Kelompok Bermain Roudlotut Tholibin Dorokandang Lasem Rembang. Hal ini ditunjukkan dari hasil analisis yang didapatkan bahwa rata-rata peningkatan kemampuan mengenal konsep bilangan 1-10 pada anak Kelompok Bermain Roudlotul Tholibin Dorokandang Lasem Rembang pada pada para siklus 0%, siklus I adalah 29,4%, siklus II adalah 47% dan siklus III adalah 88,2%.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00234-2017-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment