Realia

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MELIPAT KERTAS KELOMPOK A TK TUNAS HARAPAN II DESA MIYONO KECAMATAN SEKAR KABUPATEN BOJONEGORO TAHUN AJARAN 2016/2017

---

ABSTRAKSI

Wiwik Tinarsih, 2017 : ?Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Melipat Kertas Pada Kelompok A TK. Tunas Harapan II Desa Miyono Kecamatan Sekar Kabupaten Bojonegoro Tahun Ajaran 2016/2017?
Dosen Pembimbing : 1. Dra. Kholifah, S.Psi, M.Pd
2. M. Lukman Haris Firmansyah, M.Pd
Kata Kunci : Kemampuan Motorik Halus, Melipat Kertas

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) pada anak Kelompok A di TK. Tunas Harapan II Desa Miyono Kecamatan Sekar Kabupaten Bojonegoro tahun pelajaran 2016/2017 dilaksanakan karena adnaya permasalahan yaitu kurangnya antusias dan kurang telaten dalam kegiatan melipat, sedangkan kemampuan motorik halus itu sangat penting dalam pendidikan. Permasalahan tersebut diselesaikan dengan menggunakan media melipat kertas.
Rumusan masalah dari penelitian ini adalah bagaimana penerapan kegiatan melipat kertsa pada anak Kelompok A di TK Tunas Harapan II Desa Miyono kecamatan Sekar Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2016/2017. Dan apakah penerapan kegiatan melipat kertas pada anak Kelompok A di TK Tunas Harapan II Desa Miyono kecamatan Sekar Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2016/2017. Sedangkan tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui penreapan kegiatan melipat kertas dalam meningkatkan motorik halus pada anak Kelompok A di TK Tunas Harapan II Desa Miyono kecamatan Sekar Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2016/2017. Dan untuk mengetahui peningkatan motorik halus anak pada anak Kelompok A di TK Tunas Harapan II Desa Miyono kecamatan Sekar Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2016/2017.
Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan dua siklus melalui empat tahapan yaitu; 1). Perencanaan, 2). Pelaksanaan Tindakan, 3). Observasi, 4). Refleksi dengan subjek pada anak Kelompok A di TK Tunas Harapan II Desa Miyono kecamatan Sekar Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2016/2017. Dengan subjek penelitian yang berjumlah 9 anak, 5 anak laki-laki dan 4 anak perempuan. Instrumen penelitian menggunakan metode observasi, dokumentasi dan hasil karya, sedangkan analisa data menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan ketuntasan individu 65% dan ketuntasan kelas 85%.
Berdasarkan data hasil analisis dibuktikan bahwa kemampuan motorik halus Kelompok A mengalami peningkatan yaitu anak yang memiliki kemampuan melipat kertas berdasarkan pada tahap pra siklus 33,33%, Siklus I 55,56% dan Siklus II 100%. Sebagai masyarakat ikut mendukung dan berpartisipasi dalam meningkatkan perkembangan motorik halus anak melalui kegiatan melipat kertas.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00166-2017-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment