ABSTRAKSI Rofi`ah,Lailatur.2018 : Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Kolase Pada Anak RA B Darul Ulum Merkawang Tambakboyo Pembimbing : Dr. Djoko Apriono, M.Pd., Kata Kunci : Media Daun Pisang Kering, perkembangan Motorik halus Masa pendidikan RA merupakan masa perkembangan bah…
ABSTRAKSI Aida, Ananda Kenang Nur. 2017 :Memberdayakan Berpikir Kritis Siswa Melalui Model SQ3R Dengan Media Audio Visual Ditinjau dari Gaya Kognitif Reflektif dan Impulsif. Pembimbing I :Dr. Imas Cintamulya, M.Si. Pembimbing II :Dr. Dede Nuraida, M.Si. Kata Kunci :Berpikir kritis, gaya kognitif, reflektif, impulsif, SQ3R (survey, question, read, recite, review). Selama ini pembela…
ABSTRAKSI Guru dituntut untuk mengenal materi pelajaran dan mampu menyajikan dengan baik kepada siswa. Jika diperhatikan salah satu mata pelajaran yang kurang diminati siswa dalam penyampaiannya adalah mata pelajaran Bahasa Indonesia. hal ini terbukti dari pengamatan awal ketika peneliti mengadakan observasi pada saat wawancara dengan guru kelas IV SDN Dingil I bahwa pembelajaran Bahasa Indones…
ABSTRAKSI Silvana, Tsani.2018 : Meningkatkan Hasil Belajar IPS Melalui Model Pembelajaran Talking Stick Dengan Media Gambar Pada Siswa Kelas V SDN Blimbing II Kec. Paciran Kab. Lamongan Tahun Pelajaran 2017/2018. Pembimbing : Dra. Henny Sri Astuty, M.Pd. …
xxiii : Bibiografi 151p.
ABSTRAKSI Supeno, Bella Farida. 2017 : Peningkatan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Palang Menggunakan Model Active Learning Tipe NHT (Numbered Heads Together) Pembimbing I : Dr. Yudi Supiyanto, M.Pd., M.M. Pembimbing II : Wendri Wiratsiwi , M.Pd., Kata Kunci : Active Learning, Numbered Heads Together, Hasil Belajar Ips Pendidikan merupakan sebuah aspek penting dalam kehidupan. S…
xii , 328p : Biografi 327p.
ABSTRAKSI Marti?ah, 2014 : Penerapan Model Make a Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Ruang Pada Siswa Kelas IV SDN Sendangharjo 3 Tuban. Pembimbing : Arik Umi Pujiastuti, M.Pd Kata Kunci : Penerapan Model, Hasil Belajar Dalam pengembangan pembelajaran dikelas, guru harus memiliki banyak keterampilan dalam menyampaikan pembelajaran dengan menggunakan berbagai maca…
viii, 232p :Daftar Pustaka 219p : Glusarium 227p : Indeks 229p.
xvii , 113 , daftar pustaka , lampiran .