ABSTRAK Khusnia. 2020 : Peran Guru RA Dalam Pembinaan Nilai-nilai keagamaan Anak didik Di R.A Nurul IstiqomahKraksaan,Skripsi, Fakultas Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Universitas PGRI Ronggolawe Tuban. Pembimbing : Lilik Mawartiningsih, M.Pd. Kata Kunci : Peran Guru, Nilai-Nilai agama Pendidikan merupakan factor yang sangat penting dalam kehidupan manusia. Adanya…
ABSTRAKSI Nur Asiyah Zuswatin : ?Peningkatan Kemampuan Menjahit Melalui Metode Pemberian Tugas dengan Media Kertas Berlubang pada RA NURUL UMMAH 16 Kelompok A Desa Jipo Kec. Kepohbaru Kab. Bojonegoro Tahun Pelajaran 2015/2016?. Pembimbing : I. Dr. Moh. Mu?minin,M.Pd II. Endah Nugrahaningtyas, M.Si Kata Kunci : Metode Pemberian Tugas dengan Me…
xv, 668 hal, 25cm
Metode Balanced Scorecard (BSC) merupakan salah satu metode perancangan pengukuran kinerja perusahaan yang meninjau kinerja perusahaan tidakhanya dari sisi keuangan, namun juga dari sisi non keuangan. Penelitianini bertujuan untuk melakukan perancangan pengukuran kinerja PT.Drymix Indonesia yang meliputi perspektif finansial, pelanggan, Proses bisnis internal,serta pembelajaran dan pertumbuhan…
XI, 72 Daftar Pustaka, Lampiran
ABSTRAKSI Zahroh, Fatimatul. 2017 : Pengaruh Model Pembelajaran TPS dengan metode polya Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa MTs Pembimbing I : Dr. Rita Yuliastuti, M.Si Pembimbing II Surawan, S. Pd Kata Kunci : Model pembelajaran TPS, metode polya, kemampuan pemecahan masalah matematika. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematik…
ABSTRAKSI Ahwali, Nur Laili Ana. 2018 : Korelasi Penguasaan Unsur 5w + 1h Melalui Tayangan Peristiwa dengan Kemampuan Menulis Teks Berita Pada Siswa Kelas VIII SMP Terpadu Nurul Fattah dan Kelas VIII MTS Muhammadiyah 32 Sumberagung Brondong tahun pelajaran 2017/2018. Pembimbing : Dr. Moh. Mu?minin, M.Pd. Kata Kunci : penguasaan unsur 5w + 1h, kemampuan menulis teks berita. Dalam pembelajaran b…
xiv,104 Daftar pustaka Lampiran
ABSTRAKSI Nur Aini Rahmawati : Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Pembimbing I Pembimbing II : Dr. Rita Yuliastuti, M. Si Puji Rahayu, M,Pd Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif tipe STAD, Motivasi belajar, Hasil Belajar Matematika Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi dan hasil belajar ma…
ABSTRAKSI Diana, Dwi Sari. 2017 : Penerapan Model Pembelajaran Think Talk Write (TTW) Menggunakan Media Audiovisual Gerak untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi. Pembimbing I : Drs. Moh. Fathul Hidayat, M.Kes Pembimbing II : Lilik Mawartiningsih, S.Pd, M.Pd Kata Kunci : Model Pembelajaran TTW, Media Audiovisual Gerak, dan Hasil Belajar Biologi. Proses pembelajaran Biologi di SMP Muhammad…