ABSTRAK Cahyani, Wiwin Esti. 2017 : Profil Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Ditinjau dari Kemampuan Matematika Pembimbing I : Dr. Warli, M.Pd. Pembimbing II Tanti Nawangsari, S.Si, M.Pd Kata Kunci : Profil, Komunikasi Matematika, Kemampuan Matematika. Setiap siswa memiliki kemampuan komunikasi yang berbeda-beda. Untuk itu dalam pembelajaran seorang guru harus bisa memperhatikan kem…
ABSTRAKSI Arina MS, 2016 : Peningkatan Kemampuan Mengenal Angka 1-10 dengan Media Kartu Melalui Metode Bermain Angka pada Anak Didik RA An Nibrosyiyyah Desa Wadang Kecamatan Ngasem Kabupaten Bojonegoro Tahun Pelajaran 2016/2017 Pembimbing : Dra. Sri Yanuarsih, M.Pd., dan Siti Marliah, M.Pd. Kata Kunci : Kemampuan Mengenal Angka, Kartu Angka, Anak RA Penelitian ini bertujuan …
ABSTRAKSI Wahyu, 2017 :Penerapan Model Pembelajaran Experiential Learning Theory Untuk Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah Matematika Siswa SMP. Dosen Pembimbing I :Dr. Hj. Heny Sulistyaningrum,M.Pd Dosen Pembimbing II :Puji Rahayu, M. Pd Kata Kunci :Model pembelajaran Experiential Learning Theory, memecahkan masalah. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan memecahkan masal…
ABSTRAKSI Sari Novita Dwi Julia, 2018 : ?Penerapan Model Pembelajaran Student Teams Achivement Division (STAD) Dengan Media Puzzle Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X SMA Negeri 1 Plumpang Tahun Pelajaran 2017/2018?. Pembimbing : Dr. Suwarno, M.Pd Kata Kunci : STAD, prestasi belajar, dan ekonomi. Penelitian ini bertujuan untuk :1) Mendeskripsikan aktivitas gu…
ABSTRAK TUTIK, 2016 : ?Meningkatkan Perkembangan Kognitif Pengenalan Konsep Bilangan Dengan Pohon Hitung Melalui Metode Demonstrasi Pada Anak Kelompok A KB Darma Pertiwi Desa Sudan Kecamatan Kragan Kabupaten Rembang Tahun Pelajaran 2017/2018? Pembimbing I : Dwi Imam Efendi, S.Pd.,M.Pd Kata Kunci : Media pohon hitung, kemampuan membilang Penelitian ini berlatar belakang pada rendahnya kemampuan …
ABSTRAKSI Masruroh, 2018 : Peningkatan Keaktivan Dan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Metode Diskusi Dengan Media Grafis Mata Pelajaran IPS Dikelas IV SDN 3 Sendangmulyo Sarang Rembang Tahun Pelajaran 2017/2018 Pembimbing : Dr. Dumiyati, M.Pd. Kata Kunci : Aktivitas dan Hasil Belajar IPS, Metode Diskusi dengan Media Grafis. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 3 Sendangmulyo kecamatan S…
ABSTRAKSI Lestari, Diyah Ayu Puji. 2018: Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Materi Perjuangan Para Tokoh Pejuang pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Ronggomulyo 04 Semester II Tahun Pelajaran 2017/2018. Pembimbing : Dr. Sumadi, M.Pd Kata kunci : Model Problem Based Learning, Hasil Belajar Siswa Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah; (…
Abstrak Penelitian ini di latar belakangi adanya kenyataan bahwa hasil evaluasi yang didapatkan dari guru kelas menunjukan bahwa pencapaian kkm kelas yang dilihat dari baru mencapai 4 siswa yang mencapai KKM dari target KKM 75, yang diharapkan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar yang di peroleh peserta didik setelah di terapkannya Pendekatan Contextual Teaching …
ABSTRAKSI Suin , 2020 : Meningkatkan Kemampuan Berbicara Dengan Media Buku Cerita Melalui Metode Mendongeng Pada Anak Kelompok A Tk Pertiwi Desa Gaplokan Kecamatan Japah Kabupaten Blora Pembimbing : Dr. Moh. Mu?minin,M.Pd Kata Kunci : Mengenal Huruf, Metode detektif, media kartu huruf Pembelajaran kemampuan berbahasa di TK semestinya ditekankan pada suasana pembelajaran yang lebih memun…
Penelitian ini bertujuan untuk menentukan prioritas pengerjaan berdasarkan pengaduan konsumen dan menentukan prioritas pengerjaan kebocoran pipa air berdasarkan rute tercepat dan efisien. Terdapat banyak faktor yang mempengaruhi dalam pemilihan rute terpendek untuk penyelesaian pengaduan kebocoran pipa oleh konsumen ke petugas kebocoran, seperti lama pengaduan, ukuran kebocoran, titik kebocoran…