xviii, 212 Tentang Penulis 210
293, lampiran 267
xx,304 Daftar Pustaka 303
xvi,92 Daftar Pustaka Lampiran
iv, 92p, daftar pustaka 92
xiv 442 hlm
ix,Daftar Pustaka, Lampiran,
vi, 177 Daftar Pustaka 207 Bibliografi 209
ABSTRAK Mamluatul.K, 2013, Penerapan model pembelajaran experiential learning kolb sebagai uapaya meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa pada materi ekosistem kelas X MA Tarbiyatul Islam Soko Pembimbing Dr. Dede Nuraida, M.Si. Kata Kunci Experiential learning, berpikir kritis, hasil belajar. Pembelajaran dengan menggunakan metode ceramah dan menghafal materi membuat…
xiv, 106 daftar pustaka, lampiran